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校企结合的途径及中国式“双元制”道路初探
被引量:
1
1
作者
蒋久霖
帅恒光
+1 位作者
刘训磐
饶继舜
《机械中专》
1994年第12期6-8,共3页
上海纺织机电工业学校是中国纺织机械股份有限公司主办的一所全日制中专学校,中纺机公司董事长兼总经理、全国著名企业家黄关从兼任学校校长。学校现有教职工171人,在校学生700余人,另有各类职后培训班学员近200人,占地22亩,建筑面积1....
上海纺织机电工业学校是中国纺织机械股份有限公司主办的一所全日制中专学校,中纺机公司董事长兼总经理、全国著名企业家黄关从兼任学校校长。学校现有教职工171人,在校学生700余人,另有各类职后培训班学员近200人,占地22亩,建筑面积1.5万平方米。72%教师有中高级职称。1992年2月黄关从主动请缨中纺机后,大刀阔斧地进行包括教育改革在内的企业综合改革,以企业改革推动教育改革,以教育改革促进企业改革的深化。在实践中我们积极探索校企结合、中国式“双元制”职教模式的道路,成果显著。近年来我校毕业生以上岗操作水平高,解决实际问题能力强在纺职局乃至上海机械行业著称。良好的毕业生质量吸引着众多厂家和考生。
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关键词
“双元制”
校企结合
双元制教学
教育改革
中国式
职业技术教育
教学模式
毕业生质量
业学校
解决实际问题能力
下载PDF
职称材料
企业教育怎样为企业服务
2
作者
蒋久霖
饶继舜
《机械中专》
1995年第4期21-22,共2页
中纺机公司是国家纺机行业的大型骨干企业,现有职工近6000人.1992年2月全国著名企业家黄关从主动请缨到中纺机之后,以全息改革构想为指导,进行了一系列改革,扭转了经济效益滑坡局面”.黄关从重视职工教育,他在《全息改革构想》中提出以...
中纺机公司是国家纺机行业的大型骨干企业,现有职工近6000人.1992年2月全国著名企业家黄关从主动请缨到中纺机之后,以全息改革构想为指导,进行了一系列改革,扭转了经济效益滑坡局面”.黄关从重视职工教育,他在《全息改革构想》中提出以人为本的观念,并且把“产品决定前途、质量决定命运、效益决定兴衰、素质决定成败”作为企业的价值观.所谓素质,是靠教育培养的,职工教育在企业生产经营与发展中具有战略地位.中纺机公司建立了股份制企业的职工教育管理体制,开展了以岗位培训为中心的多层次,全方位职工培训工作,将企业教育的功能向企业集团向社会幅射,提供社会有偿服务,探索教育自我积累,自我发展的道路,我们的做法与体会是:
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关键词
企业教育
职工教育
岗位培训
改革构想
以人为本
职工培训工作
生产经营
医疗器械
管理体制
系列改革
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职称材料
改革首先是观念的更新──记上海纺织机电工业学校改革的实践
3
作者
蒋久霖
饶继舜
《中国职业技术教育》
1995年第2期36-37,共2页
改革首先是观念的更新──记上海纺织机电工业学校改革的实践蒋久霖,饶继舜1993年,实行股份制改革的中纺机公司呈现出勃勃生机。作为中纺机公司属下的上海市纺织机电工业学校,在黄关从总经理兼校长的亲自领导和关心下,也写下了...
改革首先是观念的更新──记上海纺织机电工业学校改革的实践蒋久霖,饶继舜1993年,实行股份制改革的中纺机公司呈现出勃勃生机。作为中纺机公司属下的上海市纺织机电工业学校,在黄关从总经理兼校长的亲自领导和关心下,也写下了建校以来的最辉煌的一页。我们提前超...
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关键词
学校改革
机电工业
教学质量
职业技术教育
中专毕业生
企业文化建设
时工资
用人单位
职前职后
业学校
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职称材料
题名
校企结合的途径及中国式“双元制”道路初探
被引量:
1
1
作者
蒋久霖
帅恒光
刘训磐
饶继舜
机构
上海纺织机电工业学校
出处
《机械中专》
1994年第12期6-8,共3页
文摘
上海纺织机电工业学校是中国纺织机械股份有限公司主办的一所全日制中专学校,中纺机公司董事长兼总经理、全国著名企业家黄关从兼任学校校长。学校现有教职工171人,在校学生700余人,另有各类职后培训班学员近200人,占地22亩,建筑面积1.5万平方米。72%教师有中高级职称。1992年2月黄关从主动请缨中纺机后,大刀阔斧地进行包括教育改革在内的企业综合改革,以企业改革推动教育改革,以教育改革促进企业改革的深化。在实践中我们积极探索校企结合、中国式“双元制”职教模式的道路,成果显著。近年来我校毕业生以上岗操作水平高,解决实际问题能力强在纺职局乃至上海机械行业著称。良好的毕业生质量吸引着众多厂家和考生。
关键词
“双元制”
校企结合
双元制教学
教育改革
中国式
职业技术教育
教学模式
毕业生质量
业学校
解决实际问题能力
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
企业教育怎样为企业服务
2
作者
蒋久霖
饶继舜
机构
上海纺织机电工业学校
出处
《机械中专》
1995年第4期21-22,共2页
文摘
中纺机公司是国家纺机行业的大型骨干企业,现有职工近6000人.1992年2月全国著名企业家黄关从主动请缨到中纺机之后,以全息改革构想为指导,进行了一系列改革,扭转了经济效益滑坡局面”.黄关从重视职工教育,他在《全息改革构想》中提出以人为本的观念,并且把“产品决定前途、质量决定命运、效益决定兴衰、素质决定成败”作为企业的价值观.所谓素质,是靠教育培养的,职工教育在企业生产经营与发展中具有战略地位.中纺机公司建立了股份制企业的职工教育管理体制,开展了以岗位培训为中心的多层次,全方位职工培训工作,将企业教育的功能向企业集团向社会幅射,提供社会有偿服务,探索教育自我积累,自我发展的道路,我们的做法与体会是:
关键词
企业教育
职工教育
岗位培训
改革构想
以人为本
职工培训工作
生产经营
医疗器械
管理体制
系列改革
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
改革首先是观念的更新──记上海纺织机电工业学校改革的实践
3
作者
蒋久霖
饶继舜
机构
上海纺织机电工业学校
出处
《中国职业技术教育》
1995年第2期36-37,共2页
文摘
改革首先是观念的更新──记上海纺织机电工业学校改革的实践蒋久霖,饶继舜1993年,实行股份制改革的中纺机公司呈现出勃勃生机。作为中纺机公司属下的上海市纺织机电工业学校,在黄关从总经理兼校长的亲自领导和关心下,也写下了建校以来的最辉煌的一页。我们提前超...
关键词
学校改革
机电工业
教学质量
职业技术教育
中专毕业生
企业文化建设
时工资
用人单位
职前职后
业学校
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企结合的途径及中国式“双元制”道路初探
蒋久霖
帅恒光
刘训磐
饶继舜
《机械中专》
1994
1
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职称材料
2
企业教育怎样为企业服务
蒋久霖
饶继舜
《机械中专》
1995
0
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职称材料
3
改革首先是观念的更新──记上海纺织机电工业学校改革的实践
蒋久霖
饶继舜
《中国职业技术教育》
1995
0
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职称材料
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