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未来时间观点和工具性学习对学生学习动力的影响
1
作者
饶赵平
《玉溪师范学院学报》
2007年第2期77-80,共4页
未来时间观点(FTP)是西方教育界近年来比较关注的学习动力理论。这个理论把学生对未来的思考跟当前的学习联系起来,建立了一套学生学习动力和学习效果跟时间观念的模式,其中工具性学习是这个模式的重要环节。
关键词
未来时间观点(FTP)
工具性学习
学习动力
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职称材料
题名
未来时间观点和工具性学习对学生学习动力的影响
1
作者
饶赵平
机构
玉溪师范学院外语学院
出处
《玉溪师范学院学报》
2007年第2期77-80,共4页
文摘
未来时间观点(FTP)是西方教育界近年来比较关注的学习动力理论。这个理论把学生对未来的思考跟当前的学习联系起来,建立了一套学生学习动力和学习效果跟时间观念的模式,其中工具性学习是这个模式的重要环节。
关键词
未来时间观点(FTP)
工具性学习
学习动力
Keywords
FTP
instrumentality
motivation
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
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作者
出处
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1
未来时间观点和工具性学习对学生学习动力的影响
饶赵平
《玉溪师范学院学报》
2007
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