关于小学语文阅读中培养学生的主体意识的阐述

对于小学语文学科来说,阅读题是提升和培养主体意识最直接、最有效的素材之一。从这个角度上来说,重视相关的课程教学,一方面能够帮助学校实现教育教学目标,另一方面也能够帮助小学生在学习语文阅读课的过程中提升自己的综合素质。帮助小学生建立主体意识是目前小学教育教学的责任和义务,围绕着培养和帮助学生建立主体意识,小学阶段各个学科的老师都应该想方设法实现这一目标。