学科型教学游戏在小学数学教学中的运用分析

小学生的心理以及生理都不成熟,还属于成长以及发展的阶段,尤其体现在好奇心强以及好动、好玩,缺乏对事物的定力以及注意力。因此,为了吸引学生的注意力以及激发小学生的数学学习兴趣,应当融入学科型的教学游戏。主要分析学科型教学游戏在小学数学教学中的运用。

生态农业:勾勒广东农村建设新图景——华南农业大学王建武教授访谈

“新农村建设”是一项复杂而细致的工作,这是与广东农村和城镇地区发展不平衡的特点相适应的,我们针对不同的地区实施不同的政策,目的却是同一的,即建设一个经济与科技发展、人居环境优美、可持续发展的“新农村”。所以,我们不妨大胆地猜想,为我们所实施政策的未来作一展望,看看信息化是否可为山区带来新的气象,看看“生态农业”是否能成为广东农业的未来之路,看看小城镇未来的发展会有怎样的道路……