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初阶音乐教学中室内乐课程开设的必要性
被引量:
1
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作者
首虹羽
《黄河之声》
2018年第18期114-114,共1页
室内乐是由一件或数件乐器共同演奏的独特的音乐风格和体裁模式。初阶音乐教学课堂中加入室内乐课程开设变得十分必要,室内乐的优点在于受到人数、乐器种类的影响较小,在教学中便于实施。室内乐的学习可增强初阶学习器乐的主动性,与他...
室内乐是由一件或数件乐器共同演奏的独特的音乐风格和体裁模式。初阶音乐教学课堂中加入室内乐课程开设变得十分必要,室内乐的优点在于受到人数、乐器种类的影响较小,在教学中便于实施。室内乐的学习可增强初阶学习器乐的主动性,与他人的合作精神,上台演奏的自信心。提高音乐鉴赏水平,加深对音乐"美"的理解。
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关键词
室内乐
独奏
协奏
合作
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题名
初阶音乐教学中室内乐课程开设的必要性
被引量:
1
1
作者
首虹羽
机构
太原师范学院
出处
《黄河之声》
2018年第18期114-114,共1页
文摘
室内乐是由一件或数件乐器共同演奏的独特的音乐风格和体裁模式。初阶音乐教学课堂中加入室内乐课程开设变得十分必要,室内乐的优点在于受到人数、乐器种类的影响较小,在教学中便于实施。室内乐的学习可增强初阶学习器乐的主动性,与他人的合作精神,上台演奏的自信心。提高音乐鉴赏水平,加深对音乐"美"的理解。
关键词
室内乐
独奏
协奏
合作
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
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1
初阶音乐教学中室内乐课程开设的必要性
首虹羽
《黄河之声》
2018
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