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题名写写人物群体
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(高年级版)》
2015年第4期31-32,共2页
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文摘
亲爱的同学,你尝试过用语言文字描绘一个人物群体吗?这次习作就要求你写一个人物群体。动笔之前,你构思好了吗?还没构思好的话,可以跟着编辑姐姐的思路动脑想一想。美术课上,如果美术老师让你联想警察叔叔的形象、给警察叔叔画张画像,你打算怎么表现警察叔叔的形象呢?在你的作品中,不论警察叔叔长什么样子,你一定会让画中的警察叔叔"穿"上警服。
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关键词
美术老师
美术课
语言文字
画中
林黛玉
中国文学史
贾母
贾府
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名写写你与艺术的故事
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(高年级版)》
2015年第12期28-28,共1页
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文摘
与同学们交流时,小编发现,很多小朋友都非常喜欢学艺术。有的小朋友喜欢弹钢琴,有的小朋友爱画画,有的小朋友钟爱书法……兴趣爱好虽然不同,但大家对美的追求却都是相似的。让生活染上艺术的色彩,让生活绽放艺术之光,成了很多小朋友的梦想。如果打算分享学一门艺术的故事,请你讲一讲与这门艺术结缘的故事。你是如何喜欢上这门艺术的?
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关键词
艺术的故事
小编
空间顺序
欣赏活动
时间顺序
依特
布局谋篇
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名擦亮智慧的双眼 寻找身边的科学
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2012年第6期9-10,共2页
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文摘
科学就在我们身边,你发现了吗?把毛巾泡在水里,你会发现毛巾没有泡入水中的部分也湿了;雷雨天气时,总是先看到闪电,后听到雷声;把筷子插到水里,筷子像折了一样……我们身边充满了科学,你能再讲出一些科学现象,和老师、同学分享一下吗?
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关键词
科学现象
智慧
毛巾
筷子
雷声
老师
学分
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名小小读书会
- 4
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第6期10-11,共2页
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文摘
今天真是个进行户外活动的好天气!中午,同学们吃过午饭,都来到操场上做游戏。大家玩老鹰捉小鸡、跳皮筋、踢子……不一会儿,大家就都玩得大汗漓了。累了,大家就来到小凉亭休息。班长牛牛把大家召集起来,一起讨论最近都读了哪些书。
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关键词
读书会
户外活动
中午
同学
游戏
操场
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名争做变废为宝的小能手
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第3期3-5,共3页
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文摘
早上醒来,小明吃上了妈妈为小明准备的热腾(teng)腾的早饭。做早饭的时候,妈妈扔掉了鸡蛋皮、葱(cong)皮、包装纸、果核等生活垃圾。小明开心地上学了。在学校学习的时候,小明扔掉了用过的草纸、卷子、练习册、铅笔……
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关键词
能手
生活垃圾
包装纸
练习册
妈妈
鸡蛋
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分类号
F407.816.2
[经济管理—产业经济]
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题名讲讲你的识字办法
- 6
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第1期10-11,共2页
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文摘
中午休息时,小朋友们团坐在一起聊天。大家从喜羊羊聊到了航空母舰,又从航空母舰聊到了芭比娃娃,聊得很开心。在聊到旅游的时候,大家谈到了名胜古迹上的题字。
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关键词
识字
航空母舰
芭比娃娃
名胜古迹
小朋友
中午
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名小小读书会
- 7
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第6期6-7,共2页
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文摘
今天真是个进行户外活动的好天气!中午,同学们吃过午饭,都来到操场上做游戏。大家玩老鹰捉小鸡、跳皮筋、踢毽(jiàn)子……不一会儿,大家就都玩得大汗淋(lín)漓了。累了,大家就来到小凉亭休息。班长牛牛把大家召集起来,一起讨论最近都渎了哪些书。
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关键词
读书会
户外活动
中午
同学
游戏
操场
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名做一个热情有礼貌的小主人
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第10期6-7,共2页
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文摘
小朋友,你会接待客人吗?平日里,亲戚、朋友到家里做客的时候,爸爸妈妈是怎样接待的呢?前些日子明明就做了一把小主人。她做得很棒。让我们一起来跟她学习学习怎样接待客人吧!
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关键词
主人
礼貌
热情
小朋友
客人
学习
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名用妙笔将眼中的自然美景勾勒出来
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2013年第7期18-18,共1页
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文摘
同学们,你们喜欢旅游吗?一望无际的大海可以让人感受到博大的胸怀,湿润的热带雨林让人看到自然的伟大,黄色的沙漠容易让人追思历史与时光……地球上有很多地质形态,这也就造就了不同的自然景观。这次习作,请你用笔将一处美丽的自然景观勾勒出来。
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关键词
自然美
自然景观
热带雨林
地质形态
地球
沙漠
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分类号
P901
[天文地球—自然地理学]
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题名小乌鸦爱妈妈
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2012年第3期7-9,共3页
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文摘
春天来了!清风徐徐吹来,花儿绽放出了灿烂的笑脸。迎春老师带着同学们来到公园郊游。正当他们欣赏美丽的春景时,一只小鸟引起了他们的注意。迎春老师:大家快来看呀!一只小乌鸦正在寻找食物呢!同学们都好奇地围过来,看着小乌鸦叼起一条小虫,急匆匆地飞上树。
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关键词
乌鸦
妈妈
欣赏美
同学
老师
好奇
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名我要发明......
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2015年第3期11-11,共1页
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文摘
很多同学一定看过《疯狂原始人》这部电影吧?是的,千百年来,我们的祖先通过了大自然带给人类的无数考验。相比今天的生活条件,原始人的生活条件真是差多了。可是,原始人有梦想、有追求、敢创造。正是这些,推动了人类社会的不断进步。试想一下,人类若是没有发明创造,我们今天的生活恐怕和几千年前没有什么区别。你有想发明的东西吗?利用这次习作的机会,快与大家分享一下吧!
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关键词
发明创造
《疯狂原始人》
人类社会
自然带
生活
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分类号
TS952.83
[轻工技术与工程]
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题名把漫画讲给大家听
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2013年第11期6-6,共1页
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文摘
大家喜欢看漫画吗?漫画的高超之处就在于漫画家可以用一幅图或几幅图,让读者联想到一个精彩的故事。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名帮助别人之后
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第11期4-5,共2页
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文摘
在为他人提供帮助后,你一定会得到对方真诚的感谢,这时,你回一句“不客气,这是我应该做的”就可以了。可是,
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一起帮帮小白兔吧
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第3期14-15,共2页
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文摘
在朋友最需要帮助的时候,你会怎么做呢?对,我们应该热心地帮助朋友解决问题。瞧,一条小河边,一只小白兔急哭了。她为什么会哭呢?好心肠的小花猫也在小白兔的身旁。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名写写学本领的经历
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2015年第4期9-11,共3页
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文摘
你在成长过程中,会接触到很多新鲜事物、学到很多新本领,比如炒菜、骑车、滑冰等。学本领的经历,一定给你留下了难忘的回忆和宝贵的精神财富。这次习作,请你选择一段学本领的经历,然后用笔写下来。动笔前,你构思好你的大作了吗?
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名帮助别人最快乐
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第12期10-11,共2页
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文摘
一天,小花狗做完了作业,在大森林中散步。大森林里真热闹,小鸟在建巢,勤劳的小蚂蚁们在屯粮,花母鸡带着小鸡觅食……小花狗走啊走,来到了小河边。不知道谁这么好心,在河上架起了一座木桥。可是,木桥太窄了,还没有栏杆,大家能顺利过桥吗?
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关键词
快乐
森林
木桥
散步
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名细心学本领
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2014年第4期3-3,共1页
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文摘
春天来了,大家应该多学知识、多长本领,可不要浪费这大好的春光啊!你有让别人听上去就会刮目相看的本领吗?如果没有,可以去求教长辈。长辈是我们生活中最好的老师,他们能教会我们做很多事情。面对新事物,你会抵触吗?其实,积极应对才是明智之举。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名我们生活中的传统文化
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2014年第11期3-3,共1页
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文摘
你一定知道不少生活中的传统文化。比如,过端午节的时候,大家要赛龙舟、吃粽子;过中秋节的时候,一家人要围坐在一起吃月饼、赏圆月;过春节之前,全家人要一起除尘、贴窗花、包饺子……利用这次习作的机会,你来谈谈我们生活中的传统文化吧!
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关键词
传统文化
生活
端午节
中秋节
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分类号
K892.1
[历史地理—民俗学]
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题名请你不要这样做
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第9期3-5,共3页
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文摘
画面中的故事你看懂了吗?在第一幅图中,一个高年级的大姐姐和几个踢足球的小弟弟在说话。他们说的什么呢?大姐姐摆着手,似乎在告诉小弟弟什么地方做得不对。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名赞美生命
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作者
馨纳
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2014年第5期8-9,共2页
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文摘
花儿灿烂地绽放、鸟儿自由地飞翔、鱼儿快乐地游泳……生命带给了我们无限的美好。这次习作,就让我们来写一篇歌颂生命的作品吧!
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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