期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
古代汉语判断句的一个问题
1
作者 陈延嘉 马世一 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 1992年第4期53-56,共4页
什么是古汉语的判断句?在定义上,大家的认识基本一致,但实际上却不完全是这样。在《古代汉语》教材中几乎无例外存在着把一般疑问句当作判断句的情况。我们认为这是不妥当的。首先,让我们来看看把一般疑问句当作判断句的情况。在王力先... 什么是古汉语的判断句?在定义上,大家的认识基本一致,但实际上却不完全是这样。在《古代汉语》教材中几乎无例外存在着把一般疑问句当作判断句的情况。我们认为这是不妥当的。首先,让我们来看看把一般疑问句当作判断句的情况。在王力先生主编的《古代汉语》修订本第一册第224页上有这样的例句:(1)长沮曰。“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”(论语·微子) 展开更多
关键词 判断句 系词 《古代汉语》 一般疑问句 王力 着重号 管仲 朱振家 “为”字 郭锡良
下载PDF
提供实用的古诗词认知和欣赏读本——《古诗行旅》前言
2
作者 马世一 《语文建设》 北大核心 2015年第3期78-79,共2页
什么是诗?《毛诗序》说:"诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。"也就是说,诗是个人情志的表达与抒发。中国是诗歌的泱泱大国,从春秋到现代,成千上万的优秀诗人,创作了无数名篇佳句,成为文化天空的亮丽风景,也成为传承民族文化的有... 什么是诗?《毛诗序》说:"诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。"也就是说,诗是个人情志的表达与抒发。中国是诗歌的泱泱大国,从春秋到现代,成千上万的优秀诗人,创作了无数名篇佳句,成为文化天空的亮丽风景,也成为传承民族文化的有力纽带。中国人自古就重视学习诗歌,孔子甚至说:"不学诗,无以言。" 展开更多
关键词 《毛诗序》 在心为志 发言为诗 古诗词 志之所之 以言 《六一诗话》 辞采 《随园诗话》 陈师道
下载PDF
说课——提高教师素质的有效途径
3
作者 马世一 米庆春 《中小学教师培训》 1997年第C5期14-16,共3页
关键词 说课活动 课堂教学 教师素质 教学大纲 教育理论 有效途径 素质教育 备课 教学目标 教学程序
下载PDF
我的学校
4
作者 马世一 《小雪花(初中高分作文)》 2008年第11期57-57,共1页
我的学校是果园小学,它非常棒。我的教室在二楼。操场很大,很整洁。我经常在那踢足球。我的学校有一个图书馆,在二楼,如果你想读书,可以去那儿。我非常喜欢我的学校。
关键词 学校 图书馆 踢足球 果园 小学 操场 整洁 读书
下载PDF
清诗三首译析
5
作者 马世一 《大阅读(中学生综合文摘)》 2010年第6期23-24,共2页
藤花山下 麦陇参差碧岸头,藤花山下晚风秋。一时残雨兼虹尽,百道清泉入涧流。[赏析]王士祯(1634-1711),清代山东新城(今山东省桓台县)人。出身仁宦家庭,进士出身,官至刑部尚书。写诗注重“神韵”,主张写景要富有诗意,抒情要... 藤花山下 麦陇参差碧岸头,藤花山下晚风秋。一时残雨兼虹尽,百道清泉入涧流。[赏析]王士祯(1634-1711),清代山东新城(今山东省桓台县)人。出身仁宦家庭,进士出身,官至刑部尚书。写诗注重“神韵”,主张写景要富有诗意,抒情要含而不露,音节要自然流畅,是“神韵派”代表作家,为清初诗坛盟主。这首诗写的是农村秋天傍晚时的景色。四旬诗写了四种景物:麦田碧波、清秋晚风、 展开更多
关键词 清诗 “神韵” 自然流畅 代表作家 清初诗坛 山东省 王士祯 桓台县
原文传递
《横江词》译析
6
作者 马世一 《大阅读(中学生综合文摘)》 2009年第3期24-24,共1页
李白漫游到横江浦,恰遇大风,风掀巨浪,船不能行。于是写了六首《横江词》,描写风浪。这里选的是第四首。 首句写风,其余都写浪。全诗运用多种修辞方法,写风浪之大,勾画出大自然的壮阔和威力。第一句是个丰富的联想,说风是由海... 李白漫游到横江浦,恰遇大风,风掀巨浪,船不能行。于是写了六首《横江词》,描写风浪。这里选的是第四首。 首句写风,其余都写浪。全诗运用多种修辞方法,写风浪之大,勾画出大自然的壮阔和威力。第一句是个丰富的联想,说风是由海神带来。 展开更多
关键词 修辞方法 大自然 风浪 描写 首句 联想
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部