“双一流”建设背景下提升研究生创新实践能力研究——以建筑与土木工程领域专业学位研究生为例

近年来,各高校按照国务院"统筹推进世界一流大学一流学科建设总体方案"的决策部署,积极开展一流学科建设研讨,纷纷把培养一流研究生人才作为重中之重。对专业学位研究生而言,一流研究生主要为培养其一流的创新实践能力。鉴于建筑与土木工程行业的特色,该领域专业学位研究生创新实践能力的培养尤显重要。通过国内外研究现状分析,提出了构建建筑与土木工程领域专业学位研究生实践教学保障体系,以达到提高研究生的创新实践能力和培养质量的目的。

我国研究生奖助体系现状及优化研究

目前我国研究生教育已实行全面收费制,各研究生培养单位已普遍建立新的研究生奖助体系,但在具体实施中,现有奖助体系出现了奖助资金来源不均衡、专业学位研究生的奖助体系不完善等诸多问题。因此,需采取多种措施不断予以优化,以达到充分调动研究生积极性、提高研究生培养质量的目的。

以习近平法治思想引领司法审判工作论要

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,也是推动我国司法体制改革的指导思想和理论基础,对维护人民权益、提高司法公信力、指引我国如何建设公正高效权威的司法制度具有重大导向作用。以习近平法治思想引领司法审判工作,人民法院要提高政治站位,坚持正确的司法审判原则;要坚持正确定位,全面履行司法审判职责;要锁定工作目标,着力实现公平正义;要深化司法改革,实现审判体制机制的现代化;要创新司法审判方式,实现司法效益最大化;要保持司法廉洁,努力提升司法公信力;要强化司法保障,确保司法权威。

议事协调机构的组织法规制探讨

议事协调机构作为我国行政管理领域不同于传统科层制的一种弹性化组织,在应对重大风险、承担特别行政任务、提高组织效率层面具有显著的制度优势。但长期以来其一直处于行政组织法监管范围的边缘,组织规模陷入膨胀—精简—再膨胀的循环怪圈,组织设立与撤销、权限范围、运行程序以及监督的法律规定并不明确,组织功能上消解了正式序列党政机关的法定职能,突破了职权法定的行政法治原则。为改进这一系列组织问题,应当加强对议事协调机构的组织法研究,区分类型,深入分析其设立及运作的理论逻辑,从主体、行为及责任三个方面对其进行全面的法律解构,以实现对议事协调机构运行的全过程规制,促成其法治化组织构建。

论政府对高校的行政层级监督机制

通说认为,行政层级监督行为属于行政内部行为,不能纳入行政诉讼,《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》也在受案范围中作了排除规定。但在教育类的行政争议案例中,相对人与高校间发生行政争议向政府部门寻求救济未果的情况下,将政府不履行行政层级监督职责的行为诉诸法庭的现象却屡见不鲜。为解释此类现象,以两起教育行政案例为例,从公民受教育权的内部行政救济为视角,分析政府与高校之间的行政层级监督关系,明确政府对高校办学自主权介入的范围,规范行政层级监督机制运行的法律程序,从而切实保障处于弱势群体的师生合法权益。

党政机构整合之内部监督法治化研究

2018年我国机构改革创新性地提出对职能相近的党政机关进行合并设立或合署办公,但合设、合署后的机构存在以不同身份对外行使职权规避外部法律监督的隐患,必须构建党政机构整合内部监督法治化的规则:明确界定党务与行政任务职责分工、建立行政决策监督制度、协调好党内监督和行政监督的体系结构、健全党政机构整合内部监督问责机制、畅通党政机构整合内部监督衔接程序等,不断规范党政机构整合后的公权力,维护广大人民群众的正当权益。

将制度优势转化为治理效能的若干思考

推进国家治理体系和治理能力现代化要求必须正确认识制度优势,树立制度自信。制度优势具有相对性,识别制度优势的判定标准并不明确,需要从认识论的角度科学界定制度优势的衡量标准,理性分析形成制度优势所应遵循的基本原则。制度的生命在于执行,制度优势是在制度绩效中予以体现的,而静态的制度若不能转化为动态的治理效能则不能称其为优势制度,应从方法论的角度挖掘制度长期保持优势的实践经验,并提炼出制度优势转化为治理效能的演化规律,为提高国家治理体系和治理能力现代化提供参考。

行政复议制度的改革与完善——基于制度分析的理论框架

行政复议制度历经多年发展,在监督行政、维护权益及争议解决方面发挥了重要的作用,但依然存在着制度知晓率低、主导功能不确定、复议决定结果受限制、程序空转严重、配套制度不完善等各种现实问题。为促使行政复议制度走出制度困境,可基于制度分析的理论框架,将行政复议制度的改革与完善置于法治中国建设的大背景之下,一方面从制度的本质、起源及变迁认识行政复议制度的发展历程及在法治国家的角色定位;另一方面从制度质效的衡量标准总结分析出行政复议的制度缺陷与制度优势,最终提出坚持以人民为中心的指导思想,科学认识行政系统内部运行规律,改进行政复议程序规则,科学设定制度评估标准,完善行政复议配套制度等改革举措,从而实现提高行政复议制度治理效能的目的。

“人工智能+土木工程”研究生培养模式研究

"人工智能+"复合专业培养模式是符合新时代国家经济发展、产业创新升级新趋势的市场需求的。"人工智能+土木工程"研究生培养为智能建造行业提供研发人才储备具有现实意义。通过对"人工智能+土木工程"研究生培养中面临的困境分析,提出将人工智能融入土木工程课程改革和教学实践的改革举措,并展望了"人工智能+土木工程"研究生培养模式的未来发展方向,旨在促进土木工程学科与人工智能学科的进一步交叉融合,进一步提高新工科背景下"人工智能+土木工程"研究生的培养质量。

将制度优势转化为治理效能

十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,为实现这一战略目标,需要进一步发挥十九届四中全会提出的我国国家制度和治理体系十三个方面的显著优势,切实把制度优势转化为治理效能。

坚持法治中国建设的社会主义性质——以习近平法治思想的方向道路论为重点

法治中国建设是一场伟大的政治实验,其目标是开拓一条中国特色社会主义法治道路。社会主义性质是中国特色社会主义法治道路的本质特征,坚持法治中国建设的社会主义性质具有历史、现实及未来发展的必然性。中国特色社会主义是党领导人民经过百年奋斗取得的根本成就。我们要建设法治中国,必须遵循社会主义性质所决定的基本要求,始终坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持社会主义基本经济制度、坚持社会主义核心价值观、坚持以中国特色社会主义法治理论为指导、坚持制度选择符合不断发展变化的中国国情。为更好地坚持法治中国建设的社会主义性质,应以科学的辩证思维对中国特色社会主义法治进行全面辩证的解读,要尊重其独特价值,要与时俱进,要不断探索法治建设规律,要注意防“左”和防右,要注意问题导向、目标导向及实践导向相结合,从而确保中国特色社会主义法治道路的正确性。