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借助于媒体工具推进农村小学教育方式革新
1
作者
马世菊
《科技资讯》
2020年第6期128-128,130,共2页
"互联网+"视域下,各类媒体工具衍生速度加快,近年来已逐步推广至农村小学教育领域。依托于素质教育背景,农村地区现存的教育资源不足等问题逐渐显露,媒体工具所特有的信息海量性、应用便捷性在农村教育中优势明显,如何利用媒...
"互联网+"视域下,各类媒体工具衍生速度加快,近年来已逐步推广至农村小学教育领域。依托于素质教育背景,农村地区现存的教育资源不足等问题逐渐显露,媒体工具所特有的信息海量性、应用便捷性在农村教育中优势明显,如何利用媒体资源革新农村小学教育方式便成为一项重点课题。该文结合弄媒体工具对于农村小学教育的推动作用,提出相应的改革应用路径,旨在为后期农村教育质量的提升提供参考依据。
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关键词
媒体工具
农村小学
教育方式
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职称材料
题名
借助于媒体工具推进农村小学教育方式革新
1
作者
马世菊
机构
荆楚理工学院
出处
《科技资讯》
2020年第6期128-128,130,共2页
文摘
"互联网+"视域下,各类媒体工具衍生速度加快,近年来已逐步推广至农村小学教育领域。依托于素质教育背景,农村地区现存的教育资源不足等问题逐渐显露,媒体工具所特有的信息海量性、应用便捷性在农村教育中优势明显,如何利用媒体资源革新农村小学教育方式便成为一项重点课题。该文结合弄媒体工具对于农村小学教育的推动作用,提出相应的改革应用路径,旨在为后期农村教育质量的提升提供参考依据。
关键词
媒体工具
农村小学
教育方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
借助于媒体工具推进农村小学教育方式革新
马世菊
《科技资讯》
2020
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