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101例心脑血管病脉象测试分析
被引量:
1
1
作者
黄柄山
刘晓伟
+4 位作者
韩羽山
邢少华
马东信
孙倩
Nichael Braffman Nichael Nc Lulloch
《中医药学报》
CAS
北大核心
1992年第4期5-7,共3页
脉诊是中医诊察疾病重要的手段。多年来,对脉诊客观化的研究一直是国内外相关学科学者所关注的课题。但因其中医脉诊本身的特殊性和研究所涉及学科的广泛性,在机器的研制、脉图形成的机理,临床运用等诸多方面,仍有许多需要探讨的问题。1...
脉诊是中医诊察疾病重要的手段。多年来,对脉诊客观化的研究一直是国内外相关学科学者所关注的课题。但因其中医脉诊本身的特殊性和研究所涉及学科的广泛性,在机器的研制、脉图形成的机理,临床运用等诸多方面,仍有许多需要探讨的问题。1991年8月至10月,我们与美国同道合作,采用美国5.02型脉象仪,对我院健康职工、学生和附院住院患者的脉象进行测试,共计175例,涉及中医病种22个,中医证候31个,西医病种32个。
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关键词
脉诊
脉象
脑血管病
心血管病
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职称材料
邵念方“中风无风论”初探
2
作者
赵海滨
马东信
+1 位作者
沈承玲
邵念方
《中国中医急症》
2001年第1期40-41,共2页
关键词
中风
病因
病机
辨证论治
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职称材料
“双减”背景下小学语文大单元作业设计策略探究
3
作者
马东信
《智慧少年》
2023年第26期0076-0078,共3页
“双减”政策旨在减轻学生过重的作业负担,提升教育质量。在此背景下,小学语文大单元作业设计是检验教学的重要手段,也是精准分析学情的重要途径。科学合理地设计作业可以提高教学质量的精准性,还能有效减轻学生的学业负担。本文旨在探...
“双减”政策旨在减轻学生过重的作业负担,提升教育质量。在此背景下,小学语文大单元作业设计是检验教学的重要手段,也是精准分析学情的重要途径。科学合理地设计作业可以提高教学质量的精准性,还能有效减轻学生的学业负担。本文旨在探讨如何在“双减”政策指导下,优化小学语文大单元作业设计策略,以实现减负提效的教学目标。通过紧扣课程标准,围绕语文学科核心素养的要求进行作业设计,注重作业的分层、多样化和趣味性,以满足学生不同水平的学习需求,促进学生全体发展。
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关键词
双减政策
小学语文
大单元作业设计
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职称材料
题名
101例心脑血管病脉象测试分析
被引量:
1
1
作者
黄柄山
刘晓伟
韩羽山
邢少华
马东信
孙倩
Nichael Braffman Nichael Nc Lulloch
机构
黑龙江中医学院
美国松柏脉象研究中心
出处
《中医药学报》
CAS
北大核心
1992年第4期5-7,共3页
文摘
脉诊是中医诊察疾病重要的手段。多年来,对脉诊客观化的研究一直是国内外相关学科学者所关注的课题。但因其中医脉诊本身的特殊性和研究所涉及学科的广泛性,在机器的研制、脉图形成的机理,临床运用等诸多方面,仍有许多需要探讨的问题。1991年8月至10月,我们与美国同道合作,采用美国5.02型脉象仪,对我院健康职工、学生和附院住院患者的脉象进行测试,共计175例,涉及中医病种22个,中医证候31个,西医病种32个。
关键词
脉诊
脉象
脑血管病
心血管病
分类号
R241.1 [医药卫生—中医诊断学]
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职称材料
题名
邵念方“中风无风论”初探
2
作者
赵海滨
马东信
沈承玲
邵念方
机构
山东中医药大学
美国奥斯汀东方医学院临床部
河南中医学院
出处
《中国中医急症》
2001年第1期40-41,共2页
关键词
中风
病因
病机
辨证论治
分类号
R255.2 [医药卫生—中医内科学]
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职称材料
题名
“双减”背景下小学语文大单元作业设计策略探究
3
作者
马东信
机构
平度市古岘镇六曲小学
出处
《智慧少年》
2023年第26期0076-0078,共3页
文摘
“双减”政策旨在减轻学生过重的作业负担,提升教育质量。在此背景下,小学语文大单元作业设计是检验教学的重要手段,也是精准分析学情的重要途径。科学合理地设计作业可以提高教学质量的精准性,还能有效减轻学生的学业负担。本文旨在探讨如何在“双减”政策指导下,优化小学语文大单元作业设计策略,以实现减负提效的教学目标。通过紧扣课程标准,围绕语文学科核心素养的要求进行作业设计,注重作业的分层、多样化和趣味性,以满足学生不同水平的学习需求,促进学生全体发展。
关键词
双减政策
小学语文
大单元作业设计
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
101例心脑血管病脉象测试分析
黄柄山
刘晓伟
韩羽山
邢少华
马东信
孙倩
Nichael Braffman Nichael Nc Lulloch
《中医药学报》
CAS
北大核心
1992
1
下载PDF
职称材料
2
邵念方“中风无风论”初探
赵海滨
马东信
沈承玲
邵念方
《中国中医急症》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
“双减”背景下小学语文大单元作业设计策略探究
马东信
《智慧少年》
2023
0
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职称材料
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