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题名如何优化高中英语阅读课堂教学
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作者
马中容
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机构
四川省巴中市通江县第二中学
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出处
《中学生英语》
2019年第44期140-140,共1页
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文摘
阅读是高中英语教学的重要组成部分,通过阅读可以使学生积累一定的词汇、语法和句子,从而为写作打好基础,除此之外,阅读还可以让学生了解西方文化,提升自身的英语素养,为今后的成长和发展提供便利的条件和保障。但是根据笔者的观察发现,当前高中英语阅读教学的效果不尽如人意,原因在于教师的应试教育思想,对高考阅读内容格外的重视,忽视了学生阅读素养的培养,鉴于此,为了解决这一问题,提升高中英语阅读教学的效果,本文从以下三个方面进行了探讨,希望为广大一线教师提供一定的帮助。
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关键词
应试教育思想
高中英语阅读教学
一线教师
高中英语教学
英语素养
高考阅读
如何优化
高中英语阅读课堂教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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