“互联网+CRP”:现代职业教育发展的助推器

互联网+CRP是我国高职院校和地方普通本科院校目前最先进的信息化资源管理平台,随着其结构功能的不断完善,越来越多的地方高校会逐渐认识到它的实际应用价值。它的移植和运用,不但可以极大提高高职院校的信息化管理水平,而且可以极大提高我国地方普通本科院校应用技术型人才培养、应用性科学研究、服务社会和高校特色文化建设的信息化管理水平,是我国现代职业教育发展名副其实的助推器。

新传媒视野下的城市形象塑造及竞争力营造

城市形象可以概括为人们对一个城市的物质景观、基础设施、经济发展形势、社会面貌、政治表达、历史文化资源和外部舆情做出的总体分析和全面评价。在新传媒视野下,城市形象越来越受到传播手段的影响,从而以更加快捷的方式和不同寻常的渠道营造自身发展的竞争力。

文化帝国主义对校园文化建设的冲击及其应对

冷战结束以后,以美国为首的发达国家基于对意识形态、文化观念等软实力的认识,在世界外交实践中纷纷将自身的价值观念、制度规范通过其经济、政治、军事实力方面的优势,大肆向殖民地国家宣扬和扩散,在全球性的交往中表现出了强烈的"文化帝国主义"和"文化霸权主义"倾向。在全球性的文化交往实践中,作为社会文化体系的一个组成部分,校园文化也不可避免受到文化帝国主义的侵略,它造成了校园文化的价值断裂,严重冲击和影响校园文化生活,这一定要引起我们的重视。

师爱无痕，花开无声

师德，师之魂也，是教师的从业之德。才者，德之资也；德者，才之帅也。道之所存，师之所存。“道者教之本也”、“师道立则善人多，善人多则天下治”，教师为师立教必须遵循做人之“道”，简言之，师德就是做人之道，求真求善求美之道。

网络化背景下的大学生社会主义核心价值观培育

当前已经进入网络信息时代,形成了新的文化场域。网络文化的新场域为培育社会主义核心价值观既提供了机遇又提供了挑战,在新的文化场域中培育社会主义核心价值观我们必须坚持不懈地以马克思主义文化观为指导、发展网络文化,创造反映社会主义核心价值观的网络文化产品,提高大学生网民的道德意识和信息文化素养,营造优良的网络文化生态。

古代大中原地区主要蔬菜的变迁

蔬菜是人们日常生活中不可缺少的组成部分，古人早就认识到它的重要性。所谓“饥馑”之馑，就是指蔬菜歉收而言，即《尔雅》中“菜不熟为馑”。①丰登之年，它关乎着人们的生活质量；饥荒岁月，它牵系着千万人的宝贵生命。因此，探讨我国古代中原地区主要蔬菜品种变迁的规...

哈姆莱特形象分析

哈姆莱特是莎士比亚典型塑造的最高成就,是天才的艺术家深刻而周到的手笔所雕塑的一个真正的人。历来的评论家及研究者传统地认为哈姆莱特在复仇的过程中其思想和行动是矛盾、软弱、延宕、忧郁的;而本文把哈姆莱特放在特定的社会历史条件和具体的情节环境中,通过深沉精辟、充满哲理的内心独白及他始终挣扎着、抗拒着、苦苦执著于肩负的责任积极的行动过程,证明他是全剧中最积极和主动的行动者。哈姆莱特具有崇高的理想和雄伟大志,一直在挑着理性的灯笼寻找着大写的人,他身上时时闪现着决心和智慧的炽热的光彩,不仅仅专注于个人复仇而且深深思考到各种带根本性的社会道德、行为意志、生存死亡等重大问题,具有扭转乾坤的大志。任何对哈姆莱特形象简单化、抽象化、片面性的理解,都是不切实际的。

走进苍凉——析张爱玲小说的艺术特色

张爱玲小说表现的是衰颓时代所独有的悲哀和深刻的苍凉感,她描写了一系列女性的生存悲剧,心理分析出神入化,同时还能巧妙运用意象手法。

李白诗歌中比喻和夸张的艺术赏析

李白的诗歌具有强烈的浪漫主义的艺术魅力。他天才超绝,用笔若风樯阵马,一片神行。他在现实生活的基础上,大胆地运用高度的夸张、巧妙的比喻,对事物进行艺术的描绘,使形象具有扣人心弦的感染力。他的想象奇特而丰富,常驰骋于邈远的时间和空间之中而无所羁绊。在强烈感情的驱使下,他融夸张、比喻、丰富的想象和神话传说于一体,使许多诗篇因此而具有豪迈的气势,昂扬的情调,奇特的形象,非凡的意境。李白的诗歌往往在豪迈奔放的热烈抒情中贯注着一种雄伟俊逸之气。

秦始皇死因探析

秦始皇自幼患有生理疾病,亲政后长期操劳,纵欲过度,心理处于非正常状态。晚年积劳成疾,身患多种疾病,是其死亡的内因。第五次出巡,巡途劳顿,又难以适应环境、气候的多变,病情加剧,是其死亡的外因。有的学者怀疑赵高谋杀秦始皇,虽事出有因,但查无实据,应排除其可能性。

略论《史记》中的“谏”

《史记》中的“谏”，与先秦典籍有渊源关系；《史记》中的“谏”，可分为直谏、讽谏、诽谤等几种形式；“谏”给我们以深刻的启示和思考。

高职教育的质量标准及其保障机制探索

加速高等职业教育的发展是推进高等教育大众化的主要途径。建立综合性的包括社会、专业、课程与教学活动等方面的标准,是保证高职教育规模、结构、质量、效益协同发展的必要条件。同时还必须建立强有力的质量保障机制,才能使高职教育沿着正确的方向健康发展。

文化帝国主义对校园文化建设的冲击及其应对

冷战结束以后,以美国为首的发达国家基于对意识形态、文化观念等软实力的认识,在世界外交实践中纷纷将自身的价值观念、制度规范通过其经济、政治、军事实力方面的优势,大肆向殖民地国家宣扬和扩散,在全球性的交往中表现出了强烈的"文化帝国主义"和"文化霸权主义"倾向。在全球性的文化交往实践中,作为社会文化体系的一个组成部分,校园文化也不可避免受到文化帝国主义的侵略,它造成了校园文化的价值断裂,严重冲击和影响校园文化生活,这不得不引起我们的重视。

论校园文化建设中的生态文化建构

文化作为历史地凝结成的人类生活方式,内含了人的价值目标和生活方式。当今世界,人类已经步入到生态文明的全新发展阶段,这迫切要求人类建构适应时代发展的新型生态文化。作为社会文化的亚文化形态,校园文化也有自己的特质,表现出批判性和超前性,它引领社会文化发展前进的方向,对主流文化起着巨大的带动和促进作用,在一定程度上还将带动和促进整个社会发展,因此,在这方面,它理应走在前面。本文试图借用学者佘正荣教授所提出的生态文化教养这一概念来为校园文化建构注入一些新鲜的元素,以滋养生活在其中的每一个"人",让他们具备生态文明时代所要求的必备素质。

CRP环境中文化形态的特质探析

CRP(校园资源计划)服务于教育教学,通过对校园资源的有效识别和整合,以及信息资源的共享,最终实现校园内外资源的"无界"化共享。作为一种技术手段,其改变了人自身的生活环境和生存方式,产生了新的网络文化形态。新形势下,提高学校的办学效率和效益,增强学校的竞争力要求我们必须认真对待这一新型的网络文化形态。

聚焦我们身边的“好孩子”

他们或助人为乐；他们或诚实守信；他们或见义勇为……他们的感人故事在我们心中久久回荡。本刊盘点今年2月以来几个“好孩子”的事迹，以飨读者。