师范生U-G-S培养模式实践探索与路径优化——基于“优师计划”背景

师范生U-G-S培养模式实践已取得诸多成效,如多方配合助力师范生培养,促进区域均衡,提升基层教学水平等。但师范生U-G-S培养模式在实践中也存在突出问题,如高校一方主导、其他方参与度低,难以高效协同,培育方案与实际岗位需求存在适配偏差等。剖析“优师计划”对优化师范生U-G-S培养模式的启发,探索以当地政府为统筹、师范院校为关键、中小学校为导向、师范生为主体的“四位一体”优化路径,有助于提高师范生培育成效。

地方师范院校数学本科专业学生就业现状分析及对策——以唐山师范学院为例

通过对近三年唐山师范学院数学本科专业毕业生就业去向和就业区域数据的统计,从培养数量、培养质量、办学观念三个方面分析了地方师范院校数学本科专业毕业生就业困难的原因,并提出了相应的就业对策。

新媒体视阈高校校园文化建设

随着新媒体的普及和数字时代的到来,新媒体流行之快,涉及范围之广,其对高校校园文化建设带来了一定的影响。新媒体以不可挡之势在高校文化建设阵地上迅速发展,起到了不可或缺的作用。新媒体作为信息传播的重要工具,在反映公众舆论、引导其价值取向方面有独特的优势。当代大学生是新媒体的主要使用者,网络文化引导着大学生的世界观、人生观、价值观。但任何事物都具有两面性,如何利用新媒体对校园文化进行正确地引导建设,引导学生树立正确的价值观念,为社会培养高水平、高素质的优秀人才,是校园文化建设的重要目的。

论新形势下高校安全稳定机制

通过分析影响高校安全稳定工作现状及其重要性,提出维护长效维稳机制的对策,对维护校园安全与社会稳定有重要的现实意义。

高校学生党员群体作用弱化的成因及对策

高校学生党员是党员队伍中最具模范带头作用的群体之一,也是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。近年来高校大力发展党员,致使学生党员的数量与质量不平衡,学生党员的先进性有所弱化。高校党组织应建立健全学生党员发展机制和量化考核激励机制,促进基层学生党员组织多样性活动的开展,培养学生党员增强主体意识,重视社会实践能力的养成。

一道高考题的另类思考

由全国高考北京卷的一道试题,引申到对近似计算问题进行研究,对已有的研究做了进一步深化的探求,给出了此类算法的一些相关递推的算法.并说明了在高中数学数列的教学中不可忽视数列的递推关系是进行近似计算的基础,递推关系还可以帮助发现新的优良的算法.

屠仁守对近代教育的探索与贡献

在中国近代教育史中屠仁守似乎并不够著名,然而屠仁守对近代教育的贡献却是非凡的。自被革去御史职务后,屠仁守开始了从教生涯,与早年弹劾李鸿章、醇亲王跌宕起伏的官场仕途比较,屠仁守在教育领域的工作是润物无声的。

对高校学生进行社会主义荣辱观教育的一点认识

在高校学生中进行社会主义荣辱观教育具有十分重要的意义,文章分析了社会主义荣辱观的联系与区别,以及对师范生进行社会主义荣辱观教育的重要意义、特殊意义和几点建议。

高级氧化法处理有害化学物质的研究

以2,4-二氯苯酚、苯胺为研究对象,对高级氧化法(AOP)法与普通化学氧化法的氧化效果进行了比较,考察了AOP法处理废水时的初始浓度、pH、HCO_3^-、NO_3^-、SS等各种影响因子对处理效果的影响,得出了AOP法处理有害微量化学物质的最佳工艺条件,并对实际废水的处理效果进行了验证。

高校就业工作的创新研究

阐述了高校就业工作的创新研究,提出了在新形势下,要用发展的眼光高度重视就业工作,并不断探索,积极思考,力求实现高校就业工作的新突破。

日本血吸虫钙网质蛋白活化宿主巨噬细胞的初步研究

为研究日本血吸虫钙网质蛋白(Schistosoma japonicum calreticulin protein,Sj CRT)活化小鼠巨噬细胞的功能,利用杆状病毒昆虫细胞表达系统所表达的真核重组的Sj CRT蛋白与巨噬细胞共培养72 h,采用流式细胞术检测巨噬细胞表面趋化因子受体CCR7的表达。收集Sj CRT蛋白刺激72 h后的巨噬细胞,抽提RNA并反转录为c DNA,利用RT-PCR检测环加氧酶(cyclooxygenase,COX-2)、磷脂酶A2(phospholipases A2,PLA2)、TNF-α和IL-1β基因的表达。Sj CRT与巨噬细胞共孵育72 h后收集上清,ELISA检测上清中TNF-α的含量,Griess法测上清中NO的含量。流式结果显示,与对照组相比,Sj CRT蛋白刺激组的巨噬细胞表面CCR7的表达量增高且差异具有显著统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,Sj CRT蛋白刺激组巨噬细胞的COX-2、c PLA2、TNF-α和IL-1β表达量显著升高。ELISA结果显示,Sj CRT能够刺激巨噬细胞分泌致炎性因子TNF-α。Griess法表明Sj CRT能够促进巨噬细胞分泌NO。本研究结果表明Sj CRT能活化小鼠巨噬细胞,为阐明其在RA血吸虫疫苗中的功能等提供基础资料。

论新形势下高校学生管理工作的理念创新

随着高校体制改革,就业方式转换,学生的就业压力加大;高校后勤社会化的步伐加快,学生的传统管理模式已不适应新形势的发展,高校学生管理工作应突破旧的思想观念,树立新的管理理念来进行学生管理。

日本血吸虫高迁移率族蛋白活化鼠巨噬细胞的初步研究

为研究日本血吸虫高迁移率族蛋白(Schistosoma japonicum high mobility group box1,Sj HMGB1)体外活化小鼠巨噬细胞的功能,利用真核重组Sj HMGB1蛋白与巨噬细胞共培养48 h,流式细胞术检测巨噬细胞表面标志分子以及趋化因子受体的表达。收集Sj HMGB1蛋白与巨噬细胞共孵育48 h后上清,ELISA检测上清中TNF-α与IL-10的含量,Griess法检测上清中NO的含量。流式结果显示,与对照组相比,Sj HMGB1蛋白刺激组的巨噬细胞表面MHC-Ⅱ分子,TLR4受体以及趋化因子受体CCR7的表达显著上调且差异具有极显著统计学意义(P<0.01),TLR2受体的表达显著下调,差异具有显著统计学意义(P<0.05)。ELISA结果显示,Sj HMGB1能够刺激巨噬细胞分泌致炎因子TNF-α,未能促进抑炎因子IL-10的释放。Griess法表明Sj HMGB1能够促进巨噬细胞分泌NO。本研究结果表明Sj HMGB1可能通过TLR4通路活化小鼠巨噬细胞并诱导其向致炎性M1型巨噬细胞极化。

L和C波段微波复合暴露对大鼠认知功能和海马树突棘结构的影响

目的 探讨L和C波段微波复合暴露对大鼠认知功能和海马树突棘结构的影响。方法 采用平均功率密度为30 mW/cm^(2)的L和C波段微波单独/复合暴露二级雄性Wistar大鼠128只,照射时间为6 min。采用Morris水迷宫检测空间学习记忆功能,旷场和高架十字迷宫评价情绪;于照后6 h、7 d、14 d和1个月采用Golgi染色观察海马树突棘结构。结果 30 mW/cm^(2)的L波段微波照射6 min后2 d, Morris水迷宫大鼠平均逃避潜伏期缩短(P<0.05);L波段与C+L波段复合暴露后6 h,大鼠在旷场中央区探索时间和路程延长(P<0.05);C波段照射后3 d,大鼠在高架十字迷宫开放臂停留时间延长(P<0.05)。C波段单独照射后6 h,海马颗粒细胞树突棘密度增加,锥体细胞蘑菇状树突棘比例增加,14 d时颗粒细胞和锥体细胞蘑菇状树突棘比例均增加(P<0.05或P<0.01),1个月时颗粒细胞树突棘密度增加(P<0.05);L波段照射后7 d,颗粒细胞树突棘密度减低,14 d时锥体细胞树突棘密度降低,颗粒细胞蘑菇状树突棘比例增加(P<0.05或P<0.01);C+L波段复合暴露后14 d,锥体细胞和颗粒细胞蘑菇状树突棘比例增加(P<0.05)。结论 30 mW/cm^(2)的L和C波段微波单独或复合暴露对大鼠空间学习记忆能力无明显影响;L波段单独与L和C波段复合暴露可缓解大鼠焦虑情绪;L和C波段微波单独或复合暴露对大鼠海马树突棘结构的影响存在频率差异性。

河北省农村基层民主建设现状与对策分析

通过对河北省各地的调研,发现农村在推进基层民主的过程中依然存在着诸多问题,针对目前现状,要想提升基层民主建设水平,真正实现广大村民当家作主的民主权利,必须进一步提高村民素质,大力推进"四个民主"。

日本血吸虫PDIA3的原核表达和多抗血清制备

为获得日本血吸虫(Schistosoma japonicum,Sj)PDIA3(Sj PDIA3)重组蛋白,并制备多克隆抗体血清,本研究以日本血吸虫c DNA文库为模版,利用PCR技术扩增得到PDIA3 ORF全长,并克隆到p ET28a(+)载体中,将得到的重组质粒p ET28aSj PDIA3转化至BL21(DE3)感受态细胞,经IPTG诱导后His-Ni柱亲和层析纯化得到Sj PDIA3重组蛋白,利用重组蛋白免疫BALB/c小鼠,制备多克隆抗体,Western blot分析重组蛋白的免疫原性。扩增得到长为1482 bp日本血吸虫PDIA3的ORF序列,该序列编码493个氨基酸,含两个硫氧还原蛋白结构域和一段信号肽,无扩膜结构。在原核表达系统中表达得到大小为55 k Da的Sj PDIA3重组蛋白,分析显示其具有良好的抗原性。

创新驱动战略视角下高校科技成果转化机制改革研究

创新驱动战略视角下高校科技成果转化是其重要的战略支撑,具有着科技、社会、经济等多元价值,成为我国科技创新、企业高水平发展、高校科研持续发展的重要推动力。但目前,高校科技成果转化还存在着体制建设滞后;政策支持不足,科研经费投入不合理;市场成熟度不足;立项缺乏远景规划的问题。基于此,提出创新驱动战略视角下高校科技成果转化机制改革路径,包括完善评估机制、改进风险投资机制、改善校企合作机制;加强政策支持,加强中试环节投入;强化政府与市场沟通,推动高校向产学研一体方向发展;深化科研管理改革,科学制定远景规划;完善服务体系,提升科技成果转化服务能力。

新形势下农林科研单位编外员工管理创新机制研究

编外员工是农林科研机构人力资源的重要组成部分,在农林科研机构的建设和发展中发挥着重要作用,随着《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的颁布,科研人员中的非在职人员面临着新的问题——农林科研院所。该文分析了农林科研机构非职工人事管理的现状,提出了一系列管理自由职业者的思路和措施,对自由职业者的合法化、规范化起到了一定的作用,激发非职工积极性,促进农林科研机构稳定和谐发展。

京津冀区域协同应急管理机制的构建研究

新时代背景下,随着京津冀区域发展体系的不断改革,对于京津冀区域协同应急管理机制的构建提出了新要求。为推动京津冀区域一体化工作的顺利开展,需要提升对协同应急管理工作的认知,有效解决区域发展过程中存在的不足和困境。京津冀区域协同应急管理机制的构建,也是实现各个区域之间合作发展、协调进步的必然方式,这样也能推动区域整体发展水平的提升,充分发挥京津冀区域协同管理和发展的作用和优势。基于此,文章结合京津冀区域协同应急管理机制的构建问题,分析加强区域协同应急管理机制的构建意义,最后提出京津冀区域协同应急管理机制的构建策略,充分发挥政府、企业、社会管理的作用和优势,提升应急管理工作的发展水平,不断推动相关工作的合理开展。

毛泽东写《改造我们的学习》有何深意

学习只有进行时,没有完成时。党的十八大以来,我党扎实开展集中教育,从党的群众路线教育实践活动到"三严三实"专题教育,从"两学一做"学习教育到"不忘初心、牢记使命"主题教育,再到最近开展的党史学习教育,党中央推动全党学习不断深入、形成常态。站在党的百年历史新起点上,回望过往的奋斗路,你会发现重视学习、善于学习,始终是中国共产党独特的精神气质。