柯达伊教学法在我国幼师声乐教学中的应用研究

所谓柯达伊教学法实际上是根据上世纪全球著名的民族音乐家以及作曲家教育家佐尔坦科达伊的名字命名的.柯达伊教学方法是现阶段影响非常深远的音乐教育体系,其存在与发展改变了匈牙利甚至是全世界人们传统的音乐水平以及音乐理念,使得全世界的都看到了音乐教育给人们带来的巨大力量.在特定的历史环境以及历史阶段中,柯达伊教学方法是怎样在中国发展和生存的,是音乐教育者值得思考的问题.本文以柯达伊教学方法为准则,分析研究我国幼师声乐的教学.

康复新液联合奥美拉唑治疗早期胃癌胃黏膜剥离术后并发症临床观察

目的观察康复新液+奥美拉唑治疗早期胃癌胃黏膜剥离术(ESD)后并发症临床观察。方法将我院108例早期胃癌患者随机为治疗组与对照组各54例。两组行ESD治疗,对照组服用奥美拉唑治疗,治疗组服用康复新液+奥美拉唑。比较两组总有效率、创面愈合和住院时间、溃疡面积、血管内皮生长因子(VEGF)、中医证候积分、溃疡愈合情况及并发症。结果治疗后,治疗组总有效率高于对照组(P<0.05);治疗组创面愈合和住院时间少于对照组(P<0.05);两组溃疡面积、中医证候积分低于治疗前,VEGF高于治疗前,治疗组溃疡面积、中医证候积分低于对照组,VEGF高于对照组(P<0.05);两组溃疡愈合情况优于治疗前,治疗组溃疡愈合情况优于对照组(P<0.05);治疗组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论康复新液联合奥美拉唑治疗早期胃癌ESD后患者疗效好,能促进溃疡愈合,减少并发症。