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计算机图像处理技术在UI设计中的应用 被引量:6
1
作者 马书群 《信息记录材料》 2020年第1期95-97,共3页
经济和科技的不断发展对现阶段的各行各业都产生了较大的影响,尤其是在图像数字化时代,计算机图像技术被广泛地应用到各行各业和各个领域中,以计算机为依托的图像处理技术指的是在图像生成之后,通过后期处理来对图像进行适当的修整,从... 经济和科技的不断发展对现阶段的各行各业都产生了较大的影响,尤其是在图像数字化时代,计算机图像技术被广泛地应用到各行各业和各个领域中,以计算机为依托的图像处理技术指的是在图像生成之后,通过后期处理来对图像进行适当的修整,从而达到满足自己预期的效果,计算机图像处理技术更多的是依托到Photoshop等软件,以此为依托对图像进布行后期处理。 展开更多
关键词 计算机图像处理 PHOTOSHOP UI设计
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计算机电子信息技术工程管理与应用分析 被引量:3
2
作者 马书群 《数字技术与应用》 2019年第11期56-57,共2页
近些年来,随着科学技术的迅猛发展,促使计算机信息技术得到了广泛的应用,这一技术的应用,促进了社会各领域行业的有效发展。随着当前社会时代的进步与发展,计算机电子信息技术在发展以及应用过程中也面临着极大的挑战,本文则针对这一情... 近些年来,随着科学技术的迅猛发展,促使计算机信息技术得到了广泛的应用,这一技术的应用,促进了社会各领域行业的有效发展。随着当前社会时代的进步与发展,计算机电子信息技术在发展以及应用过程中也面临着极大的挑战,本文则针对这一情况进行分析。 展开更多
关键词 计算机 电子信息技术工程 管理应用
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计算机信息技术在人事档案管理中的应用 被引量:1
3
作者 马书群 《活力》 2019年第23期411-412,共2页
引言现阶段,随着我国科技水平的不断提升,很大程度上促进着计算机信息技术的进步,实现了生产及生活中的广泛应用,为人类及社会发展带来了极大的便利。将计算机信息技术应用于企业人事档案管理工作当中,其工作效率及工作质量将会得到明... 引言现阶段,随着我国科技水平的不断提升,很大程度上促进着计算机信息技术的进步,实现了生产及生活中的广泛应用,为人类及社会发展带来了极大的便利。将计算机信息技术应用于企业人事档案管理工作当中,其工作效率及工作质量将会得到明显的提升,使得人事档案的价值作用得到充分发挥,更好地服务于企业发展。基于此,本文首先概述了计算机信息技术在人事档案管理中的应用意义;其次分析了当前企业人事档案管理现状;最后探讨了企业人事档案管理中计算机信息技术的应用对策。 展开更多
关键词 企业 人事档案管理 计算机信息技术 应用 分析
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跨平台网络考试系统的设计 被引量:1
4
作者 马书群 《新乡教育学院学报》 2007年第2期67-68,共2页
文章分析了跨平台网络考试系统的设计要求,设计了一个跨平台的网络考试系统,构架了系统的方案,讨论了系统设计的关键技术。
关键词 跨平台 网络考试系统 CS模式 BS模式 试题库
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职业学校智慧教学实践探索 被引量:1
5
作者 马书群 《现代信息科技》 2020年第1期114-116,共3页
职业学校的教学模式理论研究与教学实践探索是当前职业教育关注的核心,职业学校智慧教学成为当前职业学校教师探索的重要课题。本文从信息技术应用、合作探究课堂等方面探讨了多种教学模式融合运用,探讨了基于微课程的智慧教学。
关键词 职业学校 信息化 智慧教学
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网上集成教育教学平台的设计
6
作者 马书群 《价值工程》 2012年第24期234-235,共2页
在职业教育集团化发展的背景下,如何将各种资源有效结合,高效管理,共享利用。本文以此为出发点,通过管理平台功能框架设计和技术架构,设计了网上集成教育教学平台。
关键词 校企合作 资源数据共享 平台
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基于虚拟现实技术教学环境的创设 被引量:5
7
作者 马新德 汤沛 马书群 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第4期82-83,共2页
虚拟现实技术必将带来教学环境的重大变革.本文探讨了基于虚拟现实技术教学环境的创设方法,即利用VR技术、VRML、QuickTime等创建教学环境,并介绍了其在教学中的作用.
关键词 虚拟现实技术 虚拟教学环境 创设 方法 应用
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基于“互联网+”下的计算机课程教学改革
8
作者 马书群 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第35期53-54,共2页
在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了保障人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,我国开设了计算机课程,通过这门课程来更好的体现教育教学的与时俱进,促进教学资源的优化配置和利用。在"互联网... 在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了保障人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,我国开设了计算机课程,通过这门课程来更好的体现教育教学的与时俱进,促进教学资源的优化配置和利用。在"互联网+"时代之下,计算机课程教学改革备受关注,要想实现这一课堂教学实践活动的重要价值和作用,促进教学质量和水平的综合提升,计算机课程教师必须要以学生为中心,关注每一个学生的个体差异性,更好的促进教学改革,让学生在自主学习的过程之中对计算机课程有一个客观的认知,从而实现个人计算机应用能力及水平的综合提升。 展开更多
关键词 “互联网+” 计算机课程 教学改革
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