秸秆压制燃料在生物质锅炉的燃烧特性及排放控制方式

秸秆压制燃料是近年来关注度较高的新型生物质燃料,其能够在一定程度上替代传统煤炭资源,实现能源的可再生利用,且秸秆压制燃料是一种更为绿色环保的优质燃料。分析了秸秆压制燃料的技术特征和优势,说明了秸秆压制燃料的燃烧及排放特性,对优化秸秆压制燃料在生物质锅炉中燃烧的排放质量提出可行性建议。

电厂除盐水中断原因分析及预防措施

分析了因远传数据不准确,现场水位计卡涩,岗位人员巡检不认真,造成除盐水箱假水位,除盐水泵进空气落水,导致二期除盐水系统供应中断.

防渣低污染双区燃烧技术应用性研究

对锅炉燃烧系统改造,并进行锅炉燃烧系统改造,解决锅炉结焦、低负荷稳燃、提高锅炉效率、降低煤耗、降低自用设备电耗、降低氮氧化物排放量等问题,从而提高机组安全性、经济性、环保性能.改造后的锅炉能满负荷长期稳定运行,锅炉主要运行参数达到设计值.

浮动床离子交换水处理技术的应用

某自备电厂水处理系统,随着运行年限增加,制水能力下降,为了保证水质需消耗大量的再生剂,解决此问题,为了优化运行,该工厂将原有的固定阴阳床改为浮动阴阳床,提高了再生效果,降低了再生剂的消耗.本文重点叙述了浮动床离子交换器的原理、结构特点和操作方法等.

浅谈初中数学生活化教学

初中的数学知识比较复杂,初中生很难直接理解。如果老师不改变传统枯燥的教学方法,初中生就会产生拒绝学习数学知识的负面心理。而教师将生活化的教学元素,有机融入到数学课堂教学里面,则能优化现有的教学模式,让原本沉寂的数学课堂变得灵动起来,契合初中生的身心发展规律。在这种融合生活元素的数学课堂上,初中生改变认为数学知识抽象、难懂的想法,以积极主动的姿态投入到课堂探究中,进而不断提升自身的数学核心素养。

浅谈初中数学单元整体教学的实施策略

单元整体教学不同于单一知识板块的教学,它是一种以整体输出、整体教学、连贯教学和系统教学为主要理念的教学模式,确保知识在教育教学过程中能够整体、连贯地呈现。初中数学知识中涵盖了大量计算内容、理论内容,知识的逻辑性、理论性、概念性、计算性较强,如果长期将知识内容割裂开展教学,没有联系前后内容引导学生进行知识迁移,学生的数学学习就会出现独立状况,学习衔接缺乏,学习质量和学习成效自然受到影响。基于此,本文探讨了初中数学单元整体教学的开展策略,以供参考。

NID半干法脱硫灰生产蒸压砖中试实验研究

为了实现NID半干法脱硫灰综合利用,对利用吉林某电厂NID半干法脱硫灰作为主要原料在现有生产线生产蒸压砖进行研究,中试实验结果表明,在对现有生产线的各工艺参数进行调整及配方优化下,可以解决直接利用NID半干法脱硫灰为蒸压砖主要原材料所产生的诸如层裂、龟裂、强度低等问题,生产出30%NID半干法脱硫灰添加量的蒸压砖。并在对NID半干法脱硫灰进一步预处理下,生产出40%NID半干法脱硫灰添加量的蒸压砖。产品满足国家M15标准规定的外观、强度及抗冻融性等指标。