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题名81×53斜纹布在G1613剑杆织机上的织制
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作者
张艾青
马代军
陈修彬
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机构
河南豫北纺织有限责任公司
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出处
《纺织服装科技》
2008年第1期28-30,共3页
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文摘
结合新安装的G1613剑杆织机调试,介绍了81×53斜纹布织造生产中边撑痕、磨痕、烂边、豁边、“三跳”和百脚疵点产生的原因,并详述了这些疵点的防冶措施。
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关键词
剑杆织机
斜纹布
织疵
织造
措施
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分类号
TS103.337
[轻工技术与工程—纺织工程]
TS105.213
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名企业级无线局域网的网络安全防范措施
被引量:2
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作者
马代军
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机构
上海先智信息技术有限公司
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出处
《电子制作》
2014年第12X期140-141,共2页
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文摘
无线局域网(WLAN)带来无与伦比的灵活性和便捷性通信的同时,也给用户带来了新的信息安全风险。本文从系统设计、实施与维护的角度出发,通过对WLAN可能面临的各种网络安全风险分析,结合实际建成的企业级WLAN工程经常用到的安全技术手段,探讨了企事业单位在建设WLAN系统时一般可以采用的网络安全防范措施。
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关键词
无线局域网
网络安全
无线接入点
无线控制器
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分类号
TN925.93
[电子电信—通信与信息系统]
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题名小反刍兽疫预防
被引量:1
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作者
马代军
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机构
四川省壤塘县畜牧兽医局
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出处
《四川畜牧兽医》
2014年第9期49-49,共1页
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文摘
1流行病学山羊和绵羊是小反刍兽疫的唯一自然宿主,山羊比绵羊易感,且临床症状比绵羊更为严重。该病主要通过直接或间接接触传播,感染途径以呼吸道为主。不同品种山羊的易感性有所差异。牛多呈亚临床感染,并能产生抗体。猪表现为亚临床感染,无症状,不排毒。鹿、野山羊、长角大羚羊、东方盘羊、瞪羚羊、驼可感染发病。本病一年四季均可发生,以多雨季节和干燥、寒冷季节多发。
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关键词
小反刍兽疫
亚临床感染
预防
临床症状
感染途径
种山羊
自然宿主
流行病学
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分类号
S858.27
[农业科学—临床兽医学]
S858.26
[农业科学—临床兽医学]
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题名牦牛出血性败血症治疗
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作者
马代军
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机构
四川省壤塘县畜牧兽医服务中心
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出处
《四川畜牧兽医》
2015年第11期56-56,共1页
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文摘
1临床症状
病牛呼吸困难,流涎,颌下及喉部不同程度肿胀、发热,其叫声嘶哑,并伴有拉稀。病死牦牛尸僵完全,鼻流黄绿色液体,下颌水肿部呈黄色胶冻样浸润,胸膜有块状出血。
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关键词
出血性败血症
牦牛
牛肺炎
治疗
临床症状
呼吸困难
黄绿色
病牛
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分类号
S858.23
[农业科学—临床兽医学]
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题名例谈乡土地理教材开发的原则与思路
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作者
马代军
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机构
甘肃省微县第一中学
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第3期74-76,共3页
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基金
冬文为“十二五”2014年甘肃省教育科学规划课题研究成果,项目编号GS【2014】GHB0659,
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文摘
笔者从事中学地理教育教学工作已满10年,越来越觉得乡土地理教学不仪是对理论地理教学和区域地理教学的有益补充,而且对激发学生学习兴趣、捉高学生分析解决问题的能力有着重要的作用。下面笔者就结合自身地理教学经验和《甘肃徽县高中地理》教材的开发过程,谈一谈乡土地理教材提纲的制订原则与内容的编写思路。
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关键词
乡土地理教学
教材开发
教学工作
地理教育
学习兴趣
开发过程
高中地理
教学经验
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分类号
P9-4
[天文地球—自然地理学]
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题名喷气织机采用组合踏盘生产“牙签条”的研究
被引量:1
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作者
杨龙华
樊桂云
何九成
马代军
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机构
河南省豫北棉纺织厂
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出处
《棉纺织技术》
CAS
CSCD
北大核心
1995年第5期29-31,共3页
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文摘
本文介绍在喷气织机上采用组合踏盘生产“牙签条”的技术经验。“牙签条”为双层表里换层织物,经纬纱均采用不同捻向的股线,文章介绍了本厂一些行之有效的技术管理办法。
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关键词
喷气织机
组合踏盘
牙签条
织物
开发
工艺
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分类号
TS105.411
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名喷气织机组合踏盘与Z×S捻纱线织造技术
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作者
杨龙华
樊桂云
何九成
马代军
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机构
河南省豫北棉纺织厂
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出处
《上海纺织科技》
北大核心
1995年第4期36-39,共4页
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文摘
本文通过研制“牙签条”双层织物,对喷气织机开发产品,棉纺织厂经纬纱为Z×S捻纱线的技术管理办法和应用组合踏盘生产联合组织或小花纹组织织物的织造技术进行了论述。
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关键词
喷气织机
Z×S捻
纱线
技术管理
组合踏盘
棉织
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分类号
TS115.411
[轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]
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题名新课改背景下地理实验、实践教学的探索
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作者
马代军
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机构
甘肃省徽县第一中学
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2014年第12X期19-20,共2页
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基金
“十二五”2014年甘肃省教育科学规划课题研究成果,项目编号:GS[2014]GHB0659
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文摘
教育源于社会生活,又服务于社会生活。21世纪是知识经济时代,是数字地球时代,是高速网络信息化时代,是物质富裕交通发达的时代,人际交往和生产生活方式发生了巨变,需要的是创新型、复合型和应用型的人才。因此,教育教学对于知识的传授作用在弱化,而对于培养学生基本技能、创新思维能力和实践能力的要求在不断提高。近几年,高考试题中开放性试题、实际应用型地理问题和实验设计型题目出现频率较高,这些题目贴近生活,源于生活。
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关键词
地理实验
教学情境
高考命题
数字地球
地理问题
高速网络
知识经济时代
设计型
人际交往
乡土地理
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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