核心素养视角下PEP小学英语教材德育渗透有效性的实践与探究

通过对小学英语学科核心素养及其德育价值的内涵进行探讨,提出基于核心素养视角下的小学英语课堂的德育渗透途径,通过各种灵活的教学设计在小学英语课堂中融入德育渗透。引导学生积极价值的形成,培养学生积极健康的生活态度,加强学生对于跨文化的理解认识,本文就如何在小学英语课堂的德育渗透进行了实践探究。