期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
模型在高中化学教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
马伏清
《华夏教师》
2019年第3期55-55,共1页
在高中化学教学过程中,教师们应当尝试着进行多元化教学方式的建立,试着搭建教学模型,充分利用化学模型的生动性、有趣性来激发学生学习兴趣,让高中化学课堂成为学生们释放想象力与创造力的地方。
关键词
模型
高中化学
教学应用
下载PDF
职称材料
题名
模型在高中化学教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
马伏清
机构
宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学
出处
《华夏教师》
2019年第3期55-55,共1页
文摘
在高中化学教学过程中,教师们应当尝试着进行多元化教学方式的建立,试着搭建教学模型,充分利用化学模型的生动性、有趣性来激发学生学习兴趣,让高中化学课堂成为学生们释放想象力与创造力的地方。
关键词
模型
高中化学
教学应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
模型在高中化学教学中的应用研究
马伏清
《华夏教师》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部