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题名插图在小学低段数学教学中的作用
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作者
马伯彬
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机构
隆德县第三小学
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出处
《安徽教育科研》
2021年第34期56-57,共2页
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文摘
小学低段学生由于观察能力和阅读能力的限制,遇到较难的题目时对问题缺乏有效的分析。为此,在小学数学课堂教学中,一定要重视教材中的插图,它们就是多媒体课件、学生和教师之间的平衡点,是学生数学思维的一个有用的“拐杖”。
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关键词
小学低段
数学
插图
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对低年级学生习惯养成的几点思考
被引量:1
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作者
马伯彬
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机构
宁夏回族自治区固原市隆德县第三小学
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出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第9期82-83,共2页
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文摘
"人之初,性本善。性相近,习相远。"可见,好习惯是后天教育养成的结果,好习惯要从小就开始培养。班主任要从开学伊始就要注重培养学生良好的行为习惯,遵循儿童身心发展的阶段性规律,示范引导。
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关键词
儿童身心发展
习惯养成
后天教育
班主任
示范引导
性本善
良好的行为习惯
习相远
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名做一名快乐阳光的教师
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作者
马伯彬
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机构
宁夏回族自治区固原市隆德县第三小学
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出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020年第3期91-92,共2页
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文摘
寄宿制学校的学生大多属于留守儿童,他们从小就远离父母,生活在缺少亲情的环境中。他们在心理上更需要亲人的关爱和呵护,所以教师对他们的教育,要倾注更多的精力。随着素质教育的不断推进和新课改的实施,社会各界对教师的期望和要求越来越高,这样会对教师造成更大的压力。弹簧在弹性限度内具有较好的弹性,能够很好地发挥其作用,而人对外界的压力也应该在合理的范围之内,没有压力不行,压力超过自己的承受能力更不行,所以关注缓解寄宿制学校教师的心理压力至关重要,如何缓解寄宿制学校教师的心理压力,让他们做一名快乐阳光的教师呢?
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关键词
寄宿制学校
缓解压力
悦纳自己
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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