当前中学教学方法改革中的几个问题

教学方法是否科学直接关系到我们的教育质量,关系到我们教育对象的素质。现就当前改革中学教学方法的问题谈几点看法。一、改进教学方法的目标和方向教学方法是指教师和学生为了完成一定的教学任务,在共同活动中所采用的手段。它既包括教师教的方法,也包括学生学的方法。它是完成教学任务、提高教学效率的前提条件,是培养学生正确的学习目的、激发学生学习兴趣的重要手段。无疑,改进教学方法会对学生今天的学习成绩带来积极的影响。但是,很重要的,而又往往为许多人所忽视的,我们改进教学方法所追求的目标比这还要更深远得多。改进教学方法不应停留在提高学生今天的学习成绩上,即以升学为目标上,而应有助于学生学后阶段的发展,有助于学生将来能更好地适应未来社会的发展,有助于造就能肩负我国社会主义现代化事业的建设者和接班人。

培养学生掌握科学信息能力的初步尝试

从1984第二我学期开始,省吾中学在初中各班和高一、高二学生中开设信息课,对学生进行初步的信息教育,以培养学生的信息观念和掌握信息的能力。目前正在兴起的新技术革命,首当其冲的就是以微电脑应用为中心的信息处理技术,信息科学已成为新技术革命的带头学科之一。教育必须着眼于未来。今天的青少年学生是跨世纪的人,他们所面临的将是一个与当今社会有很大区别的信息社会。未来社会将以信息为特征,信息技术被越来越广泛地应用于各个领域。信息时代不仅意味着信息在数量上激增,而且信息还必将带来产业结构、人们的生活内容和工作方式的改变,从而使世界所有的人都面临信息问题,越来越多的人将从事信息处理而不是从事物质产品的生产。社会将越来越重视具有高度运用信息能力的人才。

女生的特点及形成原因试探

一、智力方面(1)特点:在智力总体上,女生与男生比并不存在明显的性别差异。但是,在某种环境影响或条件支配下,在某个发展阶段上,男女生存在着不同的发展倾向。譬如,在解决问题的过程中。