历史课如何体现学生的主体地位

新课改要改变我们旧有的教学思维,要以学生为主体,在教学过程中,充分调动学生参与的积极性,培养学生的创新意识与创新能力。从三个方面去实践:精心设计教学环节,在启疑、激趣中让学生做参与者、探索者;努力创设最佳情境,在和谐、轻松与平等的氛围里做参与者、探索者;真正尊重每一个学生,引导学生探讨问题,在探索中让学生做发现者。

感受阳光,抒写光明

【题目】 据说：新加坡旅游局的一位官员向总理李光耀汇报工作时说：“我们没有什么旅游资源．只有阳光。”李光耀说：“给你阳光就够了，你还要什么？”