仪式、再媒介化、价值与情感:原创文化类节目对文化记忆的建构——以《典籍里的中国》和《朗读者》为例

信息社会里人类与媒介的接触日益频繁,多样态媒介内容和媒介技术在深刻形塑人类感知与思维的同时,也在参与建构文化记忆的生成、讲述与传续。本文以《典籍里的中国》和《朗读者》为例,从仪式设置、再媒介化传播、价值与情感为切入点对中国原创文化类节目进行分析,以此呈现这类节目建构文化记忆的媒介讲述模式及其在文化传播、记忆书写、文化认同方面的传播影响力。

《别告诉她》:基于跨文化传播视域下探析中美两国文化的差异与交融

生活在不同国家的人,其文化环境、思维模式和行为取向具有异质性。只有从深层次、客观的角度去分析其差异,人类才能认知自己的思想和行为,并建立良好的交流环境。基于跨文化传播视域,通过分析《别告诉她》 这部电影,得出中美两国文化存在集体主义与个人主义、高语境文化与低语境文化,以及处理矛盾方式的差别,探索出情感认同和文化记忆形塑成为中美文化的交融节点。