巧用信息化教学:以“四共”铸就“四助”——以大班数学《斑点龙的蛋糕店》为例

随着信息化时代的到来,传统课堂已不再满足幼儿的需要,为了促进幼儿更全面、更系统的学习,不断激发幼儿深度学习的内驱力,教师需要与时俱进,不断提升信息化素养,丰富教学方式。在“智慧课堂”的实施背景下,教师既要借助信息化手段实现多媒体的转化路径,因材施教,促进幼儿个性学习;又要在集体活动中借由希沃白板中的交互功能与幼儿“共赏、共思、共玩、共创”,提升幼儿的学习兴趣,从而助推幼儿主动学习、助力幼儿习惯养成、助长幼儿经验积累、助燃幼儿持续探究,不断完善信息化教学的新模式,赋能幼儿新动力。

Cyclobacterium qasimii脱乙酰酶的异源表达及酶学性质

氨基葡萄糖因具有丰富的生物活性而被广泛应用,但目前其工业化生产均需利用浓酸在高温条件下进行脱乙酰反应;因此,需要寻找一种环境友好的生物催化法来取代酸水解法脱乙酰基。筛选并得到了来源于卡西氏菌Cyclobacterium qasimii的脱乙酰酶(CqCBDA),并将其成功地在大肠杆菌表达系统中进行了异源表达,且其具有较高水平的可溶性蛋白表达量。纯化后重组的CqCBDA具有N-乙酰氨基葡萄糖脱乙酰酶活性,比酶活力为11.5 U/mg,最适温度为40℃,最适pH值为7.6,在低于40℃的条件下展现出较高的热稳定性。CqCBDA在酶解法生产氨基葡萄糖过程中具有较大的应用潜力,研究结果可为酶法绿色制备氨基葡萄糖提供理论参考。