小学数学教学多媒体应用分析

小学阶段的数学课程尚处于初级阶段,在这一阶段,打好基础是最重要的,以前的数学教学实践中,存在很多不合理的地方,现在,我国很多小学都在积极改革,将多媒体技术积极运用到教学实践中,但是在教学实践中,依然有很多问题需要我们高度重视,只有将这些问题解决好,多媒体的优势才能充分发挥出来。要科学应用多媒体,并且,在应用的过程中,要重视培养学生的自主学习能力,不断提升学生的团队合作意识等。并且,多媒体也不是适应于所有的教材内容,教师对其进行应用的时候,需要理性客观,要对教材内容熟悉,让其科学合理的服务于教材内容。