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中学生物教学中应如何开展环境教育 被引量:1
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作者 马保蓉 《甘肃教育》 2006年第10A期59-59,共1页
关键词 生物教学 环境教育 课堂教学 课外活动
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黄河白银段原生动物的构成及其生态效应的调研
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作者 马保蓉 刘红岩 张春艳 《甘肃教育》 2003年第11期41-42,共2页
关键词 白银 部门 成立 调研 构成 黄河 系统 兴趣小组 老师 生物
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天水植物资源调查及开发利用研究──野生蔬菜资源
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作者 刘红岩 裴会明 马保蓉 《天水师范学院学报》 2001年第2期53-55,共3页
天水野生蔬菜资源丰富,共计39科135种。近年来,部分种类已发展成为规模种植,产生了良好的经济效益及社会效益。本文记述了天水野生蔬菜种类、分布及可食用部分,提出了开发利用的途径。
关键词 野生蔬菜 开发利用 天水市 植物资源
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多媒体在生物教学中的优势
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作者 马保蓉 《甘肃教育》 2002年第4期39-39,共1页
关键词 生物教学 生物学教学 学生 优势 课题 多媒体 探索 素质 质量 工作者
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蟾蜍培育条件研究及其意义
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作者 马保蓉 《甘肃教育》 2000年第1期85-86,共2页
关键词 蟾蜍 培育条件 研究方法 生物 中学
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天水植物资源调查及开发利用研究——稀有濒危植物资源
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作者 刘红岩 裴会明 马保蓉 《天水师范学院学报》 2001年第5期50-52,共3页
对天水稀有濒危植物资源种类、分布作了深入的调查 ,建议建立自然保护区和完善现有自然保护区的职能 ,从而最大限度地减轻对野生资源的破坏 ,并对经济价值较大的种类建立人工栽培基地。
关键词 甘肃 天水市 稀有濒危植物 地理分布 开发利用 保护措施
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