以问题，促高效——例谈问题教学法在初中数学教学中的应用

问题教学法是以教师设计和提出问题、学生自主探索解决问题为主线的教学方法,由于它能在很大程度上发挥学生的主体作用,从根本上改善传统讲授式课堂的固有缺陷,成为新课标背景下备受重视的教学方式之一.本文以人教版八年级数学"轴对称"第一课时为教学案例,从章节课程的选择、问题的设计以及课堂上的实施三个基本方面对问题教学法的应用进行了较为细致的探讨,观点来源于自身的教学实践体会,冀对相关教学工作者有所助益.

优化教学过程 提高教学质量

在数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，摆在我们教师面前一项紧迫而艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。以下是笔者的几点做法。