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关于当代艺术教育的一次讨论
1
作者
大卫·罗斯
马克
·敦希尔
+3 位作者
徐冰
马克·丹尼尔
朱青生
托尼·布朗
《当代美术家》
2011年第2期10-13,共4页
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题...
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题的思考。同时,工作在国内各大美术院校实验艺术教育第一线的教学管理者、学术带头人、教师等也为当代艺术教育提供了可供参照的思路。
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关键词
学术带头人
教学管理者
美术院校
当代艺术教育
当代艺术语境
国际语境
国际化
中国当代艺术
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职称材料
题名
关于当代艺术教育的一次讨论
1
作者
大卫·罗斯
马克
·敦希尔
徐冰
马克·丹尼尔
朱青生
托尼·布朗
机构
不详
出处
《当代美术家》
2011年第2期10-13,共4页
文摘
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题的思考。同时,工作在国内各大美术院校实验艺术教育第一线的教学管理者、学术带头人、教师等也为当代艺术教育提供了可供参照的思路。
关键词
学术带头人
教学管理者
美术院校
当代艺术教育
当代艺术语境
国际语境
国际化
中国当代艺术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于当代艺术教育的一次讨论
大卫·罗斯
马克
·敦希尔
徐冰
马克·丹尼尔
朱青生
托尼·布朗
《当代美术家》
2011
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