-
题名三维地震勘探在复杂逆掩断层地区的应用及效果
被引量:3
- 1
-
-
作者
吴博
王玉珏
吴有信
马克娜
-
机构
安徽煤田地质局物探测量队
-
出处
《西部探矿工程》
CAS
2005年第B07期157-159,共3页
-
文摘
安徽宿州龙王庙煤矿位于西寺坡逆断层的下盘,区内构造极为复杂,大多为缓倾角的逆断层,且断距较大。由于断层面的屏蔽和煤岩层受力后的物性和煤层厚度的横向变化,给三维地震勘探工作带来极大困难,简述了复杂逆掩断层条件下煤矿首采区的三维地震工作方法与效果。
-
关键词
三维地震
复杂构造
逆掩断层
-
分类号
P631.4
[天文地球—地质矿产勘探]
-
-
题名淮北煤田松散层电性特征及富水性评价
被引量:5
- 2
-
-
作者
潘启章
吴有信
于联盟
王玉珏
马克娜
-
机构
中国矿业大学
安徽煤田地质局物测队
-
出处
《中国煤田地质》
2005年第5期107-110,130,共5页
-
文摘
根据淮北平原电测深资料结合钻探工作,评述了第四系松散层中砂质类和粘土类的电性特征及分布规律,对松散层中含水层各岩性的电性影响因素进行了分析,认为视电阻率与含砂量和颗粒度与正比,与矿化度成反比;介绍了含水层富水性特征参数的提取方法及电性参数与水文地质参数相关关系,认为视电阻率与含水层的渗透系数成正比。通过对电性资料的认识和区域水质资料的分析,获得了该区面积性水文地质参数。该区富水性评价成果已被实际水文地质资料验证。
-
关键词
松散层
电性特征
矿化度
富水性
水文地质参数
-
Keywords
loose strata
electrical property features
mineralization degree
water abundance
hydrogeological parameter
-
分类号
P631.34
[天文地球—地质矿产勘探]
-
-
题名利用地震岩性反演技术进行煤层厚度预测
被引量:1
- 3
-
-
作者
徐奭
李怀礼
马克娜
-
机构
安徽煤田地质局物探测量队
中国矿业大学
-
出处
《西部探矿工程》
CAS
2008年第12期146-147,共2页
-
文摘
利用声波测井资料将地震时间剖面反演成波阻抗剖面,揭示了煤岩层空间变化特征,为解释人员提供了一个易于分辨煤层顶、底板反射波时间差的视觉平台,从而达到煤层厚度预测的目的。
-
关键词
地震资料
测井资料
岩性反演
煤层厚度
-
分类号
P618.11
[天文地球—矿床学]
-
-
题名淮北平原第四系松散层的电性特征
被引量:2
- 4
-
-
作者
吴有信
潘启章
王玉珏
马克娜
-
机构
安徽煤田地质局物探测量队
-
出处
《安徽地质》
2004年第3期185-191,共7页
-
文摘
在淮北平原运用电测深方法配合钻探工作,评述第四系松散层中砂质类和粘土类的电性特征及统计规律,进一步分析松散层中含隔水层各岩性的电性特征、影响因素和变化规律,阐述地下水矿化度对电法工作成果的影响及其校正方法,对反映舍隔水层富弱水性特征参数的提取方法进行了研究,通过对电性参数和水文地质参数相关关系的讨论,运用电测深资料获得了面积性水丈地质参数。
-
关键词
松散层
电性特征
富弱水性
水文地质参数
-
Keywords
loose sediments
electrical property features
water richness and poorness
hydrogeological parameters
-
分类号
P631.3
[天文地球—地质矿产勘探]
-
-
题名利用地震岩性反演技术进行煤层厚度预测
- 5
-
-
作者
徐奭
李怀礼
马克娜
-
机构
安徽省煤田地质局物探测量队
-
出处
《西部探矿工程》
CAS
2008年第8期136-137,140,共3页
-
文摘
利用声波测井资料将地震时间剖面反演成波阻抗剖面,揭示了煤岩层空间变化特征,为解释人员提供了一个易于分辨煤层顶、底板反射波时间差的视觉平台,从而达到煤层厚度预测的目的。
-
关键词
地震资料
测井资料
岩性反演
煤层厚度
-
分类号
P62
[天文地球—地质矿产勘探]
-
-
题名口腔修复科住培效果影响因素问卷调查研究
被引量:2
- 6
-
-
作者
马克娜
黄翠
-
机构
武汉大学口腔医院修复科
-
出处
《继续医学教育》
2021年第8期45-46,共2页
-
基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会(中国学位与研究生教育学会医学专业学位工作委员会)立项课题(B1-YX20190303-02)。
-
文摘
目的了解口腔修复住培基地带教中存在的问题,以便进一步提高培训效果。方法对33名住培学员进行问卷调查,对6名住培带教老师进行座谈会调查。结果学习内容方面,学员比较关注可摘局部义齿设计、全口义齿印模制取和颌位关系转移、牙合学知识、种植技术等相关内容的培训。关于培训方式,大部分学员认为晨课、带教老师讲解和在仿头模上操作是提高学习效果的好方法。关于培训效果影响因素,学员认为自身的心态以及带教老师的言传身教对临床能力影响较大。带教老师认为学员应打好临床基本功,学习积极主动。结论口腔修复基地带教中,应调动学生积极主动性,对难点进行重点讲解,管理层应开放仿头模室,对提高学员临床能力有重要意义。
-
关键词
口腔修复
住培
影响因素
教学质量
临床技能
问卷调查
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-