白石江战役与曲靖明朝历史文化遗产的关系

明朝洪武十四年(1381)九月,朱元璋派遣主帅傅友德,副帅蓝玉、沐英率领30万征南大军,征讨残元云南梁王把匝剌瓦尔密,入滇第一大战就于当年十二月在曲靖白石江打响。白石江战役的胜利,对云南,对曲靖产生了一系列积极影响,由此开始的移民屯垦开发建设,留下了一大批历史文化遗产。这批明朝历史文化遗产的开发和继承,是提升曲靖历史文化品牌吸引力难得的资源。

“粗糠宝”传说的源与流

粗糠宝是传说中的历史人物。其传说版本多样,有汤池传说、老爷山彝族(撒梅人)传说、昆明传说、阳宗传说、草甸传说、官渡传说、呈贡传说、宜良传说和五华传说等,加之《南诏野史》的补充,呈现出民间、民族、传说、历史四者融合以及神性与人性交融的特点。其中,又以汤池传说传播甚广,情节较为完整,故事更生动,传奇性更强,影响最大,是传说的源。其他几种版本与汤池传说的关联性达到80%,为传说的流。

药物治疗高血压合并冠心病100例临床分析

目的:观察高血压合并冠心病的临床特点和药物治疗的临床疗效。方法:调查研究100例高血压合并冠心病患者的临床资料,均给予二氢吡啶类钙通道阻断剂硝苯地平缓释片(Ⅱ)进行治疗。结果:100例患者中,60岁以上的患者有82例(82%),临床上有49例(49%)表现为急、慢性心力衰竭症状。硝苯地平缓释片有明显的降压效果,在第4周时该药的降压显效率为59%,总有效率为85%;治疗6个月后主要临床缺血事件发生率为7%。结论:高血压合并冠心病患者,老年人占比例较大,临床表现以急、慢性心力衰竭为主。硝苯地平缓释片(Ⅱ)是适合高血压合并冠心病患者的一线降压药。

阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的疗效

目的：研究并对比冠心病的治疗中使用曲美他嗪及阿托伐他汀的临床效果。方法纳入我院2013年9月～2015年1月冠心病患者150例，按随机数字表法进行分组，常规组75例患者给予曲美他嗪，研究组75例患者在曲美他嗪的基础上联合阿托伐他汀用药，探讨并对比两组患者预后等情况。结果研究组与对照组未行治疗干预前全血粘度及血浆粘度无差异，P＞0.05。经临床治疗后，研究组全血粘度及血浆粘度明显好于常规组，P＜0.05。研究组患者经治疗后并发症明显好于常规组，P＜0.05。结论在曲美他嗪的基础上加用阿托伐他汀能够明显的降低患者血液粘稠度，降低并发症发生率。

口腔种植牙修复牙列缺损的疗效观察

目的本文就口腔种植牙修复牙列缺损的疗效进行研究及探讨。方法选取我院2015年6月-2016年5月收治的牙列缺损患者96例为研究对象,按照抽签法将其分为实验组与参照组,各48例。参照组予以常规修复法,实验组予以口腔种植牙修复法,比较两组患者的治疗总有效率及患者满意度评分。结果实验组患者的治疗总有效率高于参照组,患者满意度评分对比参照组更高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论应用口腔种植牙修复牙列缺损疗效理想,且舒适度、美观度较高,值得推广。

从诗歌角度看白居易的音乐素养

白居易不仅是唐朝的大诗人,也是唐朝诗人中音乐素养最高者。音乐与诗歌、与人生、与社会,都在他的作品中得到较好体现,其作品是文学与音乐自然结合的典范。认识白居易,犹如认识唐朝音乐文化的发展现实。奏乐、赏乐、评乐、修身、养性,皆有所得。

大学生养成教育规律的初步探索——以某二级学院的实践为例

大学生养成教育贯穿在学生平时的学习、生活、社会实践等各方面。以某二级学院实施养成教育的实践为例,通过安全意识养成、遵守纪律与秩序意识养成、时间观念养成等实践情况分析,初步探索养成教育的规律。

巍山县举办小学音体美教师课堂教学竞赛

本刊讯(通讯员段泳马克春)为深入推进巍山县义务教育均衡发展,提升教师素质,激发广大教师苦练教学基本功,增强本领,优化教学,提高小学阶段教育教学质量,巍山县于近日举办了第九届职工技术技能大赛——小学音乐、体育与健康和美术教师课堂教学竞赛活动。经过各乡镇中心学校分别组织的辖区初赛筛选后,来自10个乡镇的33名选手参加了县级决赛。竞赛分为理论考试(闭卷笔试)和当场课堂教学(1节,40分钟),理论考试占比20%,课堂教学占比80%,合成分值100分。