基于巍山县图书馆实践案例谈在读者服务中如何化解矛盾

通常情况下,图书馆的流通服务主要集中在一线窗口部门,这个环节常常成为馆员与读者之间矛盾冲突的焦点,也是最容易引发读者投诉的地方。本文以巍山县图书馆的实际案例为例,探讨降低与读者发生矛盾冲突的有效技巧,以提升读者服务质量。

从巍山县图书馆实践谈县级图书馆如何增强吸引力

阅读是提高国民素质的重要手段。习近平总书记提倡要“爱读书、读好书、善读书”;李克强总理也连续九年把“全民阅读”写进政府工作报告。在推进全民阅读的大背景下,公共图书馆吸引读者走进图书馆显得尤为重要,文章重点结合巍山县图书馆的实践,就如何增强县级图书馆对读者的吸引作了阐述。

浅谈县级图书馆亲子阅读服务水平的提升

阅读是每个孩子与生俱来的本能,家庭是儿童阅读发展的重要因素。随着书香中国的建设,亲子阅读在图书馆阅读的比重越来越大,如何发挥县级图书馆的优势,乘势而上,开展好亲子阅读服务工作,真正为家庭教育提供资源、指明方向,是十分迫切而有价值的课题。本文就如何发挥县级图书馆优势,从亲子阅读功能的优势、现状分析和优化服务措施几方面进行了探讨。

对县级图书馆志愿者工作的思考——以巍山县图书馆为例

志愿者是公共图书馆可利用的重要资源与宝贵财富。当前越来越多的县级图书馆也引入志愿者为读者服务。本文以巍山县图书馆为例,阐述了县级图书馆引人志愿者服务的必要性、在工作上存在的不足和改善建议,为县级图书馆的志愿者工作提供有益的借鉴。

浅谈县级公共图书馆如何更好地为老年读者服务——以巍山县图书馆为例

我国是世界上人口最多的发展中国家,老年读者已经成为庞大的读者群,如何满足老年读者的阅读需求,使他们走进图书馆、利用图书馆,已经成为公共图书馆馆员要研究和探讨的新课题。

县级图书馆少儿图书室的环境建设与美化-以巍山县图书馆为例

少儿图书馆（室）被喻为少年儿童的教育基地，学生的第二课堂。它不仅仅是少年儿童学习知识的场所，更是他们提高修养、陶冶情操、修炼品德的乐园。因此．图书馆要充分发挥好“基地”的功能作用，精心打造，提供安静优美，充满童趣的读书、学习环境，增强吸引力，使他们爱上图书馆、爱上阅读。

县级图书馆少儿假期培训工作的实践与创新——以巍山县图书馆为例

少年儿童是图书馆服务工作中的重要群体,如何做好少儿假期免费培训服务工作,是目前县级图书馆面临的主要问题。本文结合我馆少儿假期免费培训工作。探讨了在县级图书馆如何做好少儿假期培训工作。

浅谈如何让孩子渐渐爱上阅读——以巍山县图书馆为例

梁实秋在《少年心，无处寻》里说，“行万里路，究不若读万卷书之重要。知识无涯。而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？”少年儿童是祖国的未来，民族的希望，他们的发展与国家命运密切相关。如何让孩子爱上阅读，养成阅读的好习惯，这不仅仅是让他们获得知识的问题，还关系到他们的文化素养和品格养成。