试论邓小平关于公平与效率的思想

邓小平同志《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中深刻地指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕.”(《邓小平文选》第三卷、第373页.以下凡引自本书只注页码.)对这一科学论断.以前,人们只是从它揭示社会主义本质的角度去理解.而忽视了另一重要思想.这就是社会主义条件下如何处理效率与公平的关系.小平同志这一论断告诉我们.社会主义在本质上是应该而且能够解决好公平与效率问题的.“解放生产力。

着眼保障力生成模式转变,创新军事后勤人才培养

后勤保障力是战斗力的重要组成部分。保障力生成模式的转变对军事后勤人才培养提出了更高要求。着眼信息化条件下后勤保障力生成模式转变的特点和规律,提出了确立军事后勤人才培养新理念、拓宽军事后勤人才培养新途径、健全军事后勤人才培养机制等观点。

军校教员职业倦怠的成因与应对策略

本文阐述了军校教员职业倦怠的主要表现及危害,并结合军校教员的特点,分析了其产生职业倦怠的主要原因。提出优化院校管理、推行发展性评价、加强职业培训和规划等是应对军校教员职业倦怠的有效策略。

略论邓小平军事教育思想

邓小平军事教育思想,是马列主义军事教育思想和毛泽东军事教育思想的基本原理与我军建设实际相结合的产物,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分.它既承继了马列主义军事教育思想和毛泽东军事教育思想的精髓,又站在时代发展的新高度,揭示出新时期军事教育的内在规律,从而形成了独具特色的军事教育思想体系.邓小平同志关于军事教育训练的一系列重要指示和精辟论断,不仅抓住了新时期军队建设诸多矛盾中的主要矛盾,而且创造性地解决了和平时期军事教育训练中的许多重大问题.

甲状腺功能亢进症改良手术法探讨

目的 探讨改良的甲状腺次全切除术治疗甲状腺功能亢进症 (甲亢 )的疗效及临床价值。方法 对 85例患者 (原发性甲亢 75例 ,继发性甲亢 1 0例 ,其中结节性甲状腺肿并甲亢 6例 ) ,分别用改良法 ( 52例 )及常规法 ( 35例 )行甲状腺手术。改良法选择性的次全切除甲状腺、不暴露喉返神经、不结扎甲状腺下动脉主干、被膜内结扎其分支 ,采用综合性保护神经和甲状旁腺措施。结果 改良法 52例术后无声音嘶哑 ,发生呛咳 2例 ,1周后恢复正常 ;出现甲状旁腺功能低下 3例 ,4d后消失 ;无甲状腺危象等并发症 ;常规法术后声音嘶哑 6例 ,发生呛咳 5例 ,出现甲状旁腺功能低下 5例 ;改良法与常规法引起神经和甲状旁腺损伤的比较 ,差异有显著性 (P <0 0 1 ) ;两种方法治疗前后FT3 ,FT4和rTSH含量比较差异均有显著性 (P <0 0 5～ 0 0 1 ) ;两种方法相同时相比较 ,除rTSH含量外 ,其他含量间差异均无显著性意义 (P>0 0 5)。结论 甲状腺次全切除采用改良法能减少神经及甲状旁腺的损伤。

社会主义市场经济的价值取向

社会主义市场经济的现实价值取向是新型的、多元的、复合的，它涵盖经济、政治、文化等社会生活的一切方面。经济的价值取向，必须坚持社会主义公有制的主体地位；坚持以按劳分配为主体的多种分配方式长期并存的分配制度；坚持效率优先，兼顾公平；坚持一部分人先富起来，逐步实现共同富裕。政治价值取向，必须坚持四项基本原则；建设社会主义民主政治；健全社会主义法制。思想文化价值取向，忠于社会主义，坚持集体主义和爱国主义；个人正当利益应该肯定，而又必须服从集体利益，义利并重；加强精神文明建设。

原发性十二指肠乳头癌30例诊治体会

目的:提高原发性十二指肠乳头癌诊治水平。方法:总结1994年1月～2000年5月间,经病理证实的30例原发性十二指肠乳头癌患者分析其诊治经过。结果:原发性十二指肠乳头癌临床表现主要是黄疸(29/30),腹胀(26/30),发热、贫血(6/30)。诊断符合率:钡餐57%(4/7),内镜准确率最高100%(12/12)。减少术中漏诊的方法是以Kocher手法游离十二指肠,探查胆管全长。结论:治疗方法以胰十二指肠切除为主,其他术式也可根据具体情况酌情应用。

做好思想政治工作 必须坚持辩证法克服片面性

做好思想政治工作,必须坚持唯物辩证法,防止和克服片面性。 首先,必须辩证地看待其地位和作用。 思想政治工作在深化改革、加快发展的新形势面前,遇到了严重的挑战和新的考验。其中首要的问题是,如何正确地认识思想政治工作的地位和作用。直接地说,就是要给思想政治工作以科学的“定位”,防止和克服关于思想政治工作“万能论”和“无用论”的形而上学片面性。 在极左思潮盛行的年代,思想政治工作曾被拔到“高于一切,大于一切,重于一切”的高度,被推上了“万能论”的极端。“万能论”

从保障力生成模式转变谈军事后勤人才培养创新

保障力生成模式的转变对军事后勤人才培养提出了更高要求。文中着眼信息化条件下后勤保障力生成模式转变的特点和规律,提出了确立军事后勤人才培养新理念,拓宽军事后勤人才培养途径,健全军事后勤人才培养使用机制等新观点。

有效实施教学督导 确保课堂教学质量

本文通过对教学督导工作的性质与地位、职能与作用、原则与方法等相关理论问题的阐述，结合开展教学督导工作的实践，对军队院校教学督导工作的实施进行了探讨和分析，并提出了当前教学督导工作亟待研究和解决的一些具体问题。

军事教育与国民教育融合式发展的效益关系及其优化

军事教育与国民教育融合发展,既是世界军事教育的发展趋势,也是我国国家教育体系改革的必然选择。军事教育与国民教育融合发展效益包括军事效益、社会效益和经济效益,核心是军事效益,但社会效益起导向作用,经济效益起推动作用。提高军事教育与国民教育融合效益,必须优化融合的体制机制。

试论学员创新意识与创新思维培养

创新意识、创新思维是创新能力的基础和先导。培养创新型人才，首先应注重创新意识的培养和创新思维的开发。缺乏创新意识和创新思维，创新能力就无从谈起。因此，军校实施创新教育，培养学员的创新能力，必须从源头抓起，致力培养学员的问题意识、批判意识、求异思维和立体思维，倡导自主学习，并将其贯穿于院校教学全过程，为学员任职后的创新发展奠定良好基础。

《军事经济学说史》评介

由全国优秀教师、军事经济学院刘业础教授主编的《军事经济学说史》(军事科学出版社1995年版)是全军“八五”军事科研列项重点课题。全书分为导论、古代、近代、现代(上、下)四篇,共二十章。作者披历数载,经过艰辛劳动,从2000多年的史料中探寻军事经济学说发展的轨迹。洋洋30余万言,不乏真知灼见。

急腹症早期再手术22例分析

本文回顾性分析8年间22例急腹症早期再手术患者的临床资料。再手术原因包括首次手术漏诊误诊5例,首次手术失误7例,手术并发症10例。再手术病死率13.6%(3/22)。死亡原因主要是继发性多器官衰竭。提示提高外科急腹症的救治水平和手术技巧,增强责任心,是降低再手术率和死亡率的关键。

关于培养高素质跨世纪军事经济管理人才的思考

培养高素质跨世纪军事经济管理人才,是军事经济教育面临的重大课题。为此,要注重跨世纪军事经济管理人才的素质教育,确立素质教育的新观念,克服“应急教育”的缺陷,通过素质教育的实践探索,创立素质教育新模式,加强人才的素质培养;要优化人才的素质结构,培养其合格的政治素质,优良的军事素质、出色的管理素质、过硬的业务素质和健康的身心素质;要确立培养人才的新思路,注重人才培养的超前性、系统性、开放性。