拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量

课外活动是教师围绕教材布置的一种家庭作业,是学生掌握知识的重要的渠道,如果能够善于利用课外活动,将课文内容情景再现,将是学生深刻的体会知识含义的重要方式,不但可以加深对书本的理解、对世界的认识,还可以在活动过程当中展现他们的特长,促进学生的全面发展。

探究小学道德与法治教学中如何提高学生核心素养

近几年来,随着新课程改革的深入实施,教育方向也产生了一定的转变。在整个教育体系中,小学教育是一个非常关键的阶段,有着较强的启蒙性,要为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。所以小学教师在道德与法治教学中,应不断地展现课程优势,一方面要帮助学生夯实文化知识和能力,另一方面要促使学生形成正确的世界观、价值观和人生观,实现对学生核心素养的培养,从而为学生思想品质的形成和发展奠定基础。

让语文课堂彰显“力”

具有生命力的课堂是语文教学的追求,也是新课标的呼唤。在大力创建有效课堂的今天,让课堂彰显'力'更有现实意义。有了'力'的存在,不论是动力、活力,还是亲和力,都给课堂带来无限生机。下面,我结合自己的小学语文教学实践,谈谈些许感受。一、培养学生学习兴趣,让学生学有动力兴趣是持续学习的强劲动力,是学生'我要学'的情感内驱。可以说,兴趣在促进学生学习过程中起到了动力支撑作用。因此,我们要着力培养学生学习兴趣。