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题名实用性阅读与交流在小学语文单元教学中的实践策略
被引量:3
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作者
马关猛
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机构
贵州省威宁县中水镇出水民族小学
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出处
《当代家庭教育》
2023年第12期194-197,共4页
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文摘
根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)对“实用性阅读与交流”任务群的阐述,本任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据生活需要有效地获取信息、传递信息。笔者聚焦第三学段,贴合教学内容及课标要求,深度分析学习现状、教材内容,以任务群的形式有效提升教学质量。实用性阅读与交流其第三学段的学习内容中,明确提出:走进大自然,走进科学世界,走进社会,阅读参观访问记、考察报告、科技说明文、科学家小传等文体;学习记笔记、列大纲、写脚本、画思维导图等整理和呈现信息的方法;学习通过口头表达和多种形式的书面表达,分享观察自然、探索科学世界的所见所闻、所思所感。
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关键词
新课标
实用性阅读与交流
学习任务群
单元教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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