小学语文课堂教学的预设策略研究

随着新课程改革的发展及现代化教育理念的更新,当前的小学语文课堂教学过程中越来越重视课堂预设教学的开展,教师在教学过程中应转变以往单一、直接及固定的教学模式,可以综合学生们的实际情况、学习需求及教学内容精心的准备及预设,将课堂变得井然有序,在精心预设的基础上灵活调整教学实际,营造积极浓郁的课堂教学氛围,提高学生们的学习水平,促进学生们综合语文素养的培养。为了分析小学语文课堂教学的预设策略,笔者针对在小学语文课堂教学中实施预设教学的必要性进行了分析。