史料:现代教科书的重要元素

在新的课程理念下,中学历史教科书功能发生着变化,它不仅仅以传授知识为主要目的,它应当是帮助学生进行学习并学会学习的工具,是引导学生理解认识人类已有经验和知识的媒介,是促进学生形成健康的情感态度和正确价值观的催化剂。在教科书中增加史料能彰显现代教科书的这些功能,在国内外的教科书编写实践中对史料也越来越被重视。对史料资源的开发和利用已成为现代教科书发展的要求。