前向安全的指定接收者恢复消息的部分盲签名方案

在指定接收者恢复消息签名方案的基础上加入了前向安全性,提出一种新的部分盲签名方案.新方案能够减少通信量,避免因密钥的泄露而导致以前的所有签名无效,只有指定的接收者才能恢复原始消息,进一步加强了消息的隐秘性.新方案中签名发起人和签名者合作完成签名,签名密钥按周期更新,在签名过程中加入了最终可恢复消息的接收者的信息.安全性分析表明新方案满足部分盲性、前向安全性和不可伪造性等安全性要求.

对Wu-Wang盲签名方案的攻击与改进

分析了Wu-Wang提出的基于离散对数问题的盲签名方案的安全性,给出了一个攻击,即签名请求者仅执行一次方案可以同时得到两则不同消息的有效签名。针对该攻击提出一种改进方案,通过在签名阶段引入一个随机数来抵抗此种攻击,使得方案安全性能提高。

无证书限制性部分盲签名方案的分析与改进

无证书限制性部分盲签名方案不满足限制性,用于电子现金系统时会出现用户重复消费而无法被检测出的情况。为解决该问题,提出一种改进方案,将原方案中签名者的2个部分签名绑定在一起,从而防止在签名阶段伪造出任何形式且无需满足限制性的消息的有效签名。理论分析结果表明,改进方案满足限制性、部分盲性和不可伪造性。

冕洞发展及其相关地球空间效应的个例分析

利用出现在2003-2004年的一个大冕洞及其相关太阳风、行星际磁场和地磁资料,分析了冕洞自 身演化规律以及对太阳风和重现性地磁暴的影响.研究发现,冕洞发展经历了生长期、成熟期和衰减期三个阶 段;成熟期,冕洞高速流中的最大太阳风速度和地磁暴平均强度基本维持在同一个水平上;但地磁暴的持续时 间和冕洞高速流的持续时间仍有较大变化,该时间长短主要与冕洞穿越太阳赤道部分所横跨的经度相关.

短、超短脉冲激光时间分布特性的几种测量方法

本文介绍几种短、超短激光脉冲的测试方法。

油田注水井杀菌增注的研究

油田注水井地层堵塞原因很复杂,和注水中的微生物、悬浮物有关.杀菌增注试验处理后,井底水杀菌率达100%;H_2S 和油类全部去除.杀菌后连续注水一个月,地层水中各种菌数量仍比杀菌试验前少.2903井 H_2S 去除率仍是100%,油类和 SS 去除率为99%和68%.28413井 H_2S 去除率为63%,油类和 SS 去除率为60%和67%.注水量和杀菌前比较,提高了204.7%和318.5%;注水量显著增加.

一种随机化部分盲签名方案

现有的部分盲签名方案很少考虑随机性,且对随机性的严格证明也较少。为此,基于双线性对,提出一种可证明安全性的随机化部分盲签名方案,该方案中的随机性参数由签名者与签名接收者选择的随机数共同生成,并从正确性、随机性、不可链接性、不可伪造性等方面给出严格证明。分析结果表明,与原有方案相比,该方案的安全性更高。

一种高效的门限部分盲签名方案

现有的门限签名方案使用一些低效的MapToPoint哈希函数,难以避免因多次使用哈希函数而带来的安全性危害。为此,将门限签名和部分盲签名相结合,提出一种新的基于双线性对的门限部分盲签名方案。分析结果表明,该方案使用高效的普通哈希函数,可提高执行效率,具有满足门限签名和部分盲签名的优点。

激光束截面光强分布参数及其稳定性的测量

报道了使用光束诊断仪对市售He-Ne激光管输出激光束的截面光强分布的测量结果及几种激光束截面光强分布参数的稳定性,并对测量结果作了定性说明。

油田注水井杀菌解堵的研究

油田注水井油层堵塞原因很复杂,和注水中的微生物,悬浮物有关,杀菌解堵试验处理后,井底水杀菌效率达100％,H_2S和油类全部去除,悬浮物去除63％,施工后连续注水一个月,地层水中各种菌数量仍比施工前少,硫酸盐还原细菌仍减少100％,H_2S减少63.34％,悬浮物减少67.53％,油类减少60.36％。施工后连续注水二个月,硫酸盐还原细菌还减少40％,H_2S减少33％,悬浮物减少42％,油类减少30.88％,注水量明显增加。

光学簿膜激光损伤阈值的测量装置

本文介绍一种1.06μm激光脉冲峰值功率密度损伤阈值的测量装置此装置。使用空间滤波器和监视能量计,是一套实用、廉价、比较精确的测量装置。测量上限接近600MWcm^2,总不确定度为14％(置信概率为95％)。

让学生快乐学习——关注班级学困生

学困生是班级的特殊群体,他们渴望得到理解和尊重,我们要真诚地与之沟通,帮助他们树立信心,让他们快乐学习。

应用多层测试资料分析产层动态变化规律

对×井在连续生产过程中进行多层跟踪动态压力、温度和恢复压力的测试,应用经典试井理论、现代试井理论及解释方法,对该井的分层流压与复压测试资料进行了系统解释。应用多层测试资料,分析产层动态变化规律。该项测试技术与解释方法具有先进性和创新性,在油田生产中具有较大的应用价值。

“双减”背景下初中数学教学的优化策略

在当前教育改革的背景下,以“双减”为核心的初中数学教学正成为教育界关注的焦点。为了更好地适应学生的学习需求和培养学生的核心素养,优化初中数学教学策略显得尤为重要。教师通过有效的教学方法和教学资源的整合,可以提升学生的学习兴趣和参与度,激发他们的创造力和思维能力。此外,教师应注重培养学生的问题解决能力和实践能力,将数学知识与实际生活相结合,增强学生的学习动力和知识运用能力。

抽油井井下综合监测仪

本实用新型属于一种油井生产过程中，井下工作参数跟踪监测的仪器，适用于测量井下流量的含水比率、进泵流量、井下压力和温度的变化情况，这种仪器由仪器支撑、井下数据采集系统、测量变送器、绝热与密封连接头、压力信号检测点、温度测量点、含水测量和高温流量计组成，即能以长效存储方式工作也能以外接电缆直读方式不起泵监测，井下数据采集系统可存储6个月共15000个测量数据，测试数据通过油藏分析解释软件的数据处理绘制出该井生产过程中流体含水变化曲线、

高中数学教学如何适应“3+1+2”新高考模式

在“3 1 2”新高考背景下,为促进高中数学教学成功改革,提升数学教学质量,保证学校学习效果,笔者结合当前教学现状展开分析,综合考虑学生数学基础、综合能力与认知水平,不断探索高中数学教学适应“3 1 2”新高考模式的思路和方法,创新教学方法,打造品质课堂,构建现代化教育体系。“3 1 2”新高考模式是为了适应高校选拔人才的需要,有助于促进学生自主化学习改革,更容易激发学生潜在能力,体现学生个人特征。

信息技术与课程整合研究

随着科技的快速发展, 信息技术不但走进了我们的日常生活,同样也走进了我们的课程中。信息技术与课程整合具有重大意义。它具有提高学生的学习兴趣、拉近师生距离、引导学生主动参与课程教学等意义。但是目前教师在处理信息技术与课程整合也存在一些问题,比如教师的信息技术技能掌握不足和学校缺乏优质资源库。本文介绍了一些信息技术与课程整合的原则和策略,并提出一些建议,即对教师进行信息技术使用培训,建立学校信息资源库,建立全国信息资源共享平台,建立新的教师评价体系,希望可以促进教学的效果。