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抓住薄弱点 突出整体性——“式与方程”复习课教学实录与评析
1
作者
马凤娟(执教)
陈庆宪(评析)
《小学教学研究》
2011年第5期35-37,共3页
"式与方程"是小学数学的重要内容之一,它由"用字母表示数、解方程、用方程解决问题"三部分组成。复习时可以根据学生的实际分块进行,也可以合并在一节课中。但无论采用怎样的复习方式,都应该抓住学生的薄弱环节,突出知识的整体性。
关键词
解方程
复习课
教学实录
体性
字母表示数
小学数学
复习方式
学生
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题名
抓住薄弱点 突出整体性——“式与方程”复习课教学实录与评析
1
作者
马凤娟(执教)
陈庆宪(评析)
机构
浙江临海市江南中心校
浙江临海市教育局教研室
出处
《小学教学研究》
2011年第5期35-37,共3页
文摘
"式与方程"是小学数学的重要内容之一,它由"用字母表示数、解方程、用方程解决问题"三部分组成。复习时可以根据学生的实际分块进行,也可以合并在一节课中。但无论采用怎样的复习方式,都应该抓住学生的薄弱环节,突出知识的整体性。
关键词
解方程
复习课
教学实录
体性
字母表示数
小学数学
复习方式
学生
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
抓住薄弱点 突出整体性——“式与方程”复习课教学实录与评析
马凤娟(执教)
陈庆宪(评析)
《小学教学研究》
2011
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