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抓住薄弱点 突出整体性——“式与方程”复习课教学实录与评析
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作者 马凤娟(执教) 陈庆宪(评析) 《小学教学研究》 2011年第5期35-37,共3页
"式与方程"是小学数学的重要内容之一,它由"用字母表示数、解方程、用方程解决问题"三部分组成。复习时可以根据学生的实际分块进行,也可以合并在一节课中。但无论采用怎样的复习方式,都应该抓住学生的薄弱环节,突出知识的整体性。
关键词 解方程 复习课 教学实录 体性 字母表示数 小学数学 复习方式 学生
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