艺术教育促进青少年心理健康的研究综述、个案分析及启示

本文通过介绍艺术教育促进青少年心理健康的研究综述、个案分析,旨在结合云大附中的实际情况,对当前我国青少年心理健康问题现状以及成因进行调查分析。力图通过艺术课程的教育教学实践以及校园文化活动建设,探索出一条提升中学生心理健康水平,加强中学生心理健康教育的新途径。以达到提升云大附中艺术教学水平和促进学生身心健康发展的双重作用。

云南省10年中考物理大回放

斗转星移,云南省中考统一命题考试已经过去了十几个年头,2010年开始,省教育厅加大中考改革力度,把由省统一命题的形式改变为由各专州自主命题。我们必须明白,虽然命题的形式改变了,但"考试要求"并没有改变和降低。在实行中考自主命题的前提下,如何做好中考复习,提高复习效率是当前大家关心的话题。

在实践中反思,在反思中成长——观摩云大附中青年教师教学大赛(理科组)后的启示

一、课赛特点1.从教学目标来看:选手都把教学目标由一维变为三维,在确定教学目标时都把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养作为教学目标的组成部分。尤其把激发学生求知的兴趣,培养学生的学习习惯、学习态度作为教学任务,把他们有机地融合在教学的各个环节之中,体现了循序渐进的教学规律。

“三生教育”在初中物理教学中的实践研究——昆明市主城区噪声污染现状及防治调查研究报告

一、导言1.调查目的自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生,初中物理课程的设置应贴近学生的生活。为了让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律,并将认识到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来。