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新文科背景下高校融媒人才培养模式创新研究
1
作者
宗俊伟
马凯露
《河南教育(高教版)(中)》
2024年第3期70-71,共2页
新文科背景下,新一轮传媒人才培养模式的变革迫在眉睫,结合新文科背景构建符合时代需求、推动媒介技术升级、促进传媒学科融合的人才培养体系势在必行。当前急需加强学科融合,培养“一专多能”的融媒人才;推动机制创新,打造多层次的实...
新文科背景下,新一轮传媒人才培养模式的变革迫在眉睫,结合新文科背景构建符合时代需求、推动媒介技术升级、促进传媒学科融合的人才培养体系势在必行。当前急需加强学科融合,培养“一专多能”的融媒人才;推动机制创新,打造多层次的实验教学平台;促进产教融合,完善与市场接轨的课程体系;加快内容升级,推出反映时代诉求的原创精品。最终创新高校融媒人才培养模式。
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关键词
新文科
高校
融媒人才
创新研究
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职称材料
题名
新文科背景下高校融媒人才培养模式创新研究
1
作者
宗俊伟
马凯露
机构
郑州大学新闻与传播学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2024年第3期70-71,共2页
基金
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于产学研创融合的新闻传播学视频制作课程改革研究与实践”(编号2021SJGLX328)
郑州大学2022年度“四新”教学改革研究与实践项目“新文科背景下融媒体人才培养模式创新与实践”(编号:2022ZZUSX012)
郑州大学2022年度“实验室管理研究”课题“新文科背景下高校融媒实验室育人路径创新研究”(编号:ZDSYSGL202218)。
文摘
新文科背景下,新一轮传媒人才培养模式的变革迫在眉睫,结合新文科背景构建符合时代需求、推动媒介技术升级、促进传媒学科融合的人才培养体系势在必行。当前急需加强学科融合,培养“一专多能”的融媒人才;推动机制创新,打造多层次的实验教学平台;促进产教融合,完善与市场接轨的课程体系;加快内容升级,推出反映时代诉求的原创精品。最终创新高校融媒人才培养模式。
关键词
新文科
高校
融媒人才
创新研究
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新文科背景下高校融媒人才培养模式创新研究
宗俊伟
马凯露
《河南教育(高教版)(中)》
2024
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