让学生享受阅读的快乐 做幸福的读者

作为语文教师，应该返璞归真，努力引导学生进行积极的、有益的阅读，给学生撑起一片温暖而清澈的蓝天，在他们渴望长大的心田播撒孕育幸福的种子。

人教版初中语文文言文教学研究

初中语文文言文教学是初中语文教学的重点,也是提高初中生语文素养的主要渠道。初中语文教师必须要提高对文言文的重视,培养初中生对文言文学习的兴趣,加强对文言文技巧的指导,促使初中生可以更好地品味文言文的独特魅力。同时,为了提高初中语文文言文的教学效率,语文教师还必须要积极发挥主导作用,深入挖掘人教版初中语文教材,注重初中生的主体地位。

和谐的叶的事业——班主任与科任教师

班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,也是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。