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浅谈信息技术在教学中的应用
1
作者
马利淑
《新课程(教研版)》
2010年第6期205-205,共1页
信息技术的广泛运用,使教师成为教学的设计者、组织者和学生学习的指导者,现代教育技术的应用,极大地改变了我校教师的教学方式。教师不再是以往的知识传授者,而是课堂教学的组织者、学生学习的指导者、学生能力的培养者。教师的大...
信息技术的广泛运用,使教师成为教学的设计者、组织者和学生学习的指导者,现代教育技术的应用,极大地改变了我校教师的教学方式。教师不再是以往的知识传授者,而是课堂教学的组织者、学生学习的指导者、学生能力的培养者。教师的大量工作不是在课上,而是在课下,建立学科资源,为学生学习提供大量的文字、电子音像材料等信息资源,以便为学生的个性化学习和自由发展提供广阔的空间。
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关键词
教学方式
信息技术
应用
个性化学习
现代教育技术
知识传授者
能力的培养
课堂教学
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职称材料
题名
浅谈信息技术在教学中的应用
1
作者
马利淑
机构
河南省濮阳县二中
出处
《新课程(教研版)》
2010年第6期205-205,共1页
文摘
信息技术的广泛运用,使教师成为教学的设计者、组织者和学生学习的指导者,现代教育技术的应用,极大地改变了我校教师的教学方式。教师不再是以往的知识传授者,而是课堂教学的组织者、学生学习的指导者、学生能力的培养者。教师的大量工作不是在课上,而是在课下,建立学科资源,为学生学习提供大量的文字、电子音像材料等信息资源,以便为学生的个性化学习和自由发展提供广阔的空间。
关键词
教学方式
信息技术
应用
个性化学习
现代教育技术
知识传授者
能力的培养
课堂教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈信息技术在教学中的应用
马利淑
《新课程(教研版)》
2010
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