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线上线下混合式教学模式在维吾尔语言教学中的应用研究
被引量:
4
1
作者
马力亚·买买提
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第25期29-31,共3页
针对维吾尔语专业现行教学模式开展线上线下混合式教学,能够在很大程度上将多种教学理论、教学技术以及互联网手段有效融合在一起,进而达到优势互补的目的。本文主要对线上线下混合式教学模式的可行性和必要性以及教学对象和教学主体在...
针对维吾尔语专业现行教学模式开展线上线下混合式教学,能够在很大程度上将多种教学理论、教学技术以及互联网手段有效融合在一起,进而达到优势互补的目的。本文主要对线上线下混合式教学模式的可行性和必要性以及教学对象和教学主体在混合模式教学中的地位及主观能动性进行了讨论,并在此基础上对如何把线上线下混合式教学模式运用到维吾尔语言教学中,以促进维吾尔语言教学效果的提升进行了探索。
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关键词
线上线下
教学模式
维吾尔语言教学
原文传递
义素分析视角下的维吾尔语同义词辨析
被引量:
1
2
作者
奇曼古丽·许库力
马力亚·买买提
《汉字文化》
2019年第13期61-63,共3页
文章通过义素分析法对维吾尔语同义词进行辨析,归纳出各同义词之间的"异"和"同",旨在为第二语言教学提供一定的参考。
关键词
维吾尔语同义词
义素分析
辨析
原文传递
题名
线上线下混合式教学模式在维吾尔语言教学中的应用研究
被引量:
4
1
作者
马力亚·买买提
机构
喀什大学中国语言学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第25期29-31,共3页
文摘
针对维吾尔语专业现行教学模式开展线上线下混合式教学,能够在很大程度上将多种教学理论、教学技术以及互联网手段有效融合在一起,进而达到优势互补的目的。本文主要对线上线下混合式教学模式的可行性和必要性以及教学对象和教学主体在混合模式教学中的地位及主观能动性进行了讨论,并在此基础上对如何把线上线下混合式教学模式运用到维吾尔语言教学中,以促进维吾尔语言教学效果的提升进行了探索。
关键词
线上线下
教学模式
维吾尔语言教学
Keywords
online and offline
teaching mode
Uyghur language teaching
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H215 [语言文字—少数民族语言]
原文传递
题名
义素分析视角下的维吾尔语同义词辨析
被引量:
1
2
作者
奇曼古丽·许库力
马力亚·买买提
机构
中央民族大学中国少数民族语言文学学院
喀什大学中国语言学院
出处
《汉字文化》
2019年第13期61-63,共3页
基金
中央民族大学2019年博士自主科研项目(BBZZKY-2019077)
喀什大学2017年度校内课题青年教师专项项目[(17)1619]的阶段性研究成果
文摘
文章通过义素分析法对维吾尔语同义词进行辨析,归纳出各同义词之间的"异"和"同",旨在为第二语言教学提供一定的参考。
关键词
维吾尔语同义词
义素分析
辨析
分类号
H215 [语言文字—少数民族语言]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
线上线下混合式教学模式在维吾尔语言教学中的应用研究
马力亚·买买提
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020
4
原文传递
2
义素分析视角下的维吾尔语同义词辨析
奇曼古丽·许库力
马力亚·买买提
《汉字文化》
2019
1
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