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关于数学备课问题的种种思考
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作者 马加玲 《数学教学通讯（中教版）》 2001年第7期20-22,共3页
高水准的素质教育以高效益的课堂教学为基础,而高效益的课堂教学又以高质量的备课为前提,即所谓“工欲善其事,必先利其器”.下面笔者参考有关资料,结合自身教学实践,对数学备课问题提出几点思考,以就教于同行.
关键词 数学教学 课堂教学 备课 数学思想方法 教学过程
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