应用型高等学校产教结合人才培养模式的研究与实践

基于对职业世界与教育世界的关系分析、对产教结合完整内涵的剖析和对应用型高等学校特征的提炼与概括,提出了以类型(应用型)为目标、以类别(工程型本科、地方本科、高职高专)为基础、以不同合作单位(行业、地方、企业)为依托的独具特色的应用型高等学校产教结合的人才培养模式。并以华北水利水电大学、河南工业职业技术学院和河南科技学院为典型案例,构建并实施了"行业引领"的省部共建产教结合模式、区域化服务模式和"校企合作"的订单式"双主体"育人模式,取得了良好的实施效果。

县级公立医院试点改革政策效果的实证研究——基于河南省数据的双重差分模型检验

2009年新一轮医药卫生体制改革启动后,我国在保基本、强基层方面取得了明显成效,公立医院作为医疗服务的供给主体,是医改的重点和难点。笔者设计了补偿机制激励模型,发现医院成本自担比例越高,则成本控制水平越高,医疗质量越低;反之亦然。为验证结论和政策效果,笔者运用河南省332家县级公立医院改革前后共6年的数据,采用双重差分模型的方法,得出县级公立医院试点改革无偏的估计效果。研究还发现,医改对降低县级医院的次均药品成本和人均住院药品费用有积极作用,但对提升医疗质量有反向作用,对引导患者基层就医没有显著作用。