高中历史教学中学生时空观念素养培养策略探究

历史核心素养是历史学科教学的灵魂,新时期教育课程改革要求教育工作者要立足于学科实际,在教学中贯彻核心素养,打造教学高效课堂,实现学科育人的事半功倍。其中时空观念是诸素养中学科本质的体现,是学习历史学科不可忽略的素养,教师在教学中需要重视。在对历史时空观念的内涵进行了解的基础上,结合高中时空观念素养的教学及学习实践的具体情况,本文就高中历史教学中学生时空观念素养培养策略,展开分析与论述。