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题名浅析融媒体时代主持人现场报道能力提升策略
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《记者摇篮》
2024年第2期111-113,共3页
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文摘
随着媒体融合的深入推进,传统媒体与新媒体之间的界限逐渐模糊。融媒体时代对主持人提出了新的要求,其中一项重要的技能就是现场采访报道能力。主持人作为媒体与观众之间的桥梁,其形象与表达直接影响着节目的质量和观众的感受。本文旨在探讨融媒体时代提升主持人现场采访报道的技能与策略。
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关键词
融媒体时代
主持人
现场采访报道
提升策略
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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题名融媒体时代下主持人需具备的能力素养研究
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《记者摇篮》
2024年第1期117-119,共3页
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文摘
融媒体时代下,信息技术高速发展,受众获取信息的方式增多,对于传统媒体主持人的关注度不断弱化。传统媒体主持人想要跟上时代的脚步,就需要充分发挥专业优势,顺应时代潮流,积极投身于融媒体的大潮中,创作出更多让观众喜爱的有深度、有思考的好作品。
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关键词
融媒体
能力素养
主持人
提高
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名融媒体时代新闻主播的守正创新
被引量:1
- 3
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《记者摇篮》
2023年第11期117-119,共3页
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文摘
伴随着媒介融合的深度发展,新旧媒体的壁垒逐渐消除、优势不断叠加,整个传媒产业的格局也发生了翻天覆地变化。电视新闻主播要积极学习融媒理论,参与融媒实践。要想成为全媒体传播体系的关键一环,守正创新是核心方法论。本文从融媒体时代电视新闻主播面临的挑战入手,结合具体实际,提出新闻播音员应当坚守新闻的权威性、坚守正确的政治立场、坚守语言文字的纯洁性、坚守职业素养之正,并在此基础上创新话语内容、话语形式和主持思维,为新时代的传播事业添砖加瓦。
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关键词
融媒体
新闻主播
守正创新
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分类号
G222.2
[文化科学]
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题名主流媒体新闻节目的发展趋势分析
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《记者摇篮》
2023年第9期96-98,共3页
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文摘
电视新闻节目担负着重要的传播作用,在信息传播中占据着重要地位,受关注程度和影响力不容小觑,因此做好新闻节目势在必行。近些年来,各大电视台新闻节目升级改版此起彼伏。本文以央视《新闻联播》、湖南卫视《湖南新闻联播》和东方卫视《东方新闻》为研究对象,从新闻编排、新闻标题、新闻选材、新闻评论、系列报道、表达方式等6个方面入手,分析不同节目在内容与形式上的异同,思考未来新闻节目的发展趋势。
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关键词
新闻编排
新闻标题
新闻评论
表达方式
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分类号
G222
[文化科学]
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题名浅谈虚拟演播室主持人的副语言
被引量:2
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《记者摇篮》
2019年第1期87-88,共2页
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文摘
近年来,各大电视台为了增强竞争力,增强新闻节目的视觉冲击力,纷纷投入大量资金,将新闻演播室升级为虚拟式全媒体演播室。进入虚拟演播室后,播报形态发生了巨大转变,由传统闸门式的单向播报,转变为以主持人为中心的互动"媒资群",也就是说虚拟演播室将更加凸显新闻主播在节目中的地位和作用。一系列播报形式的转变,要求新闻主播在语言播报的基础上,要更加注重衣着、表情、肢体动作等电视播音主持副语言的运用。
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关键词
虚拟演播室
新闻主播
电视播音主持副语言
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分类号
G222.2
[文化科学]
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题名全景全媒体演播室内电视主持人的播报形态
被引量:1
- 6
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《传媒论坛》
2018年第19期63-63,65,共2页
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文摘
近年来,各大电视台为了增强竞争力,增强新闻节目的视觉冲击力,纷纷投入大量资金,将新闻演播室升级为全景式全媒体演播室。这种以全景、大屏、全媒体互动为特色的演播室投入使用后,将从技术层面推动新闻节目生产工作形式的转变。以新闻主播为例,进入全景式全媒体演播室后,工作环境和创作载体发生了变化,播报方式将由原先单一的坐播形态,改变为站播、走播、坐播相结合的复合型播报形态;由原先的特写景别播报,转变为远景、全景、近景、特写组合切换的多景别播报;由原先的单向播报转变为全媒体的互动交流;由原先的语言描述,转变为结合3D虚拟的情景再现。播报形态的转变,让新闻主播在节目中的核心地位更加凸显。
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关键词
全景式全媒体演播室
新闻主播
电视播音播报形态
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分类号
G222
[文化科学]
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题名浅谈全景式多媒体演播室内主播副语言的作用及运用
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作者
马千妮
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机构
丹东广播电视台
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出处
《记者摇篮》
2019年第3期24-25,共2页
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文摘
副语言除体态语外还包括服装、发型、饰物、化妆等服饰语。对于播音主持来说,副语言和有声语言都属于主观信息传播范畴,两者在传达信息的方式上具有同等的地位,因为电视传播是"视听"艺术,受众在"听"的同时眼睛的分辨力也把对主持人的评价反映在个人脑海里。其实,在一定程度上副语言可能比有声语言更具有传达力。
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关键词
全景式
多媒体
主播副语言的作用及运用
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分类号
G222.2
[文化科学]
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