浅谈高职《测绘基础》课程思政元素的挖掘

课程思政是近几年高等职业教育的热门研究方向,党的二十大报告也提到要用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系。因此在专业课程教学中融入思政教育已经在各大高校的教学中普遍盛行。本文以高职测绘地理信息类专业群中的专业基础课《测绘基础》课程为例,分析了各章节内容可以用来开展课程思政教学的案例元素以及表现形式,为课程思政背景下的《测绘基础》课程改革打下坚实基础。

三维激光扫描仪在隧道工程建设中的应用

基于下穿既有公路的铁路隧道工程建设,对三维激光扫描仪ILRIS—3D在铁路隧道建设中的应用进行了研究。通过分析三维激光扫描仪原理、ILRIS—3D扫描仪应用范围和特点,以上海某下穿既有公路的铁路隧道为研究对象,该段隧道长度为65.2 m,选取中分辨率进行扫描,在满足精度要求下,中分辨率扫描时间为151.1min,测站间距为13.79 m。隧道进行扫描测量时,分别在前端、中端、末端布设控制点,配准后,最大点位误差控制在0.003 1 m内,满足地铁隧道工程测量的需要。并结合全站仪,进行三维激光扫描作业,通过工程控制点坐标,进行点云配准,提高测量效率和精度。

基于高程异常拟合模型的矿区测量数据处理

基于高程异常拟合模型对矿区测量数据处理进行研究,分析总体最小二乘模型的几何意义,基于奇异值分解算法与拉格朗日函数算法,结合数据处理实例讨论矿区高程异常拟合。研究表明,与最小二乘算法相比,基于拉格朗日函数的总体最小二乘算法求解的拟合模型参数精度没有显著提高。

高层建筑施工中的沉降观测工作要点

本文作者结合工作实际,从沉降观测基准点和观测点的准备、沉降观测的实施过程和成果资料整理等方面进行了简单阐述。

工程测量专业如何培养实用人才

大力发展高等职业教育．培养一大批具有必备的专业理论知识和较强的实践能力，适应生产、建设、管理、服务岗位的高等职业应用型专业人才，成了我国在基础建设中的重中之重。

“双碳”背景下碳审计主体协同障碍及建议研究

随着碳达峰、碳中和的目标纳入我国生态文明建设的规划之中,碳审计受到越来越多的关注。碳排放权交易进程的不断加快,也暴露出了我国碳审计目前尚存短板。针对目前碳审计主体协同存在的问题,提出完善碳审计制度体系,提升碳审计主体参与度以及碳审计协同专业人才选拔及培养路径等建议,以加强碳审计主体的协同发展,为我国碳审计的发展提供保障并发挥推动作用,助力“双碳”目标的实现。

技能竞赛是职业教育发展的助推器

河南建筑职业技术学院代表队作为河南省代表队参加了2009年全国职业院校技能大赛,并在大赛中取得了优异成绩,本文介绍了学院的成功做法,技能竞赛为职业院校带来的巨大影响和启示,以及职业院校应积极采取的应对措施提出了看法。

灾难面前我们互帮互助

上午9点,浙江石油高速余姚加油站,正在忙碌加油服务的王浩杰听到服务区后门传来一阵工程铲车趟水的特有轰鸣声,只见穿着蓝色石化工装的卢钱尧、张爽爽、程晨手里拎着几个大的饮料瓶和一群人站在工程铲车的翻斗上。这时,位于冯村、石婆桥两村中间的高速余姚服务区及相连的高速公路下是一片汪洋。"兄弟们,我带几瓶水,这水可是我在家的两天从自来水笼头里一滴一滴积攒起来的。""卢钱尧,你怎么来的,真是太好了。"

高程测量方法探讨

结合工作实际,针对高程的测量方法进行深入探讨,总结出一种全新的高程测量方法,对今后的工作提供了帮助。

工程测量专业如何有效开展校企合作

专业建设是一个学校人才培养水平的重要体现，而加强校企合作是深化专业建设和改革的必然选择，校企合作体现了高职院校的办学特色，对专业的课程改革、师资队伍建设、实践教学条件建设都具有十分重要的作用。笔者所在学校工程测量专业，自2007年开始招生以来，已有6个年头，在新形势下如何开展校企合作，进行专业建设，培养出更优秀的毕业生，是我们着重思考的问题。下面笔者从课程建设、师资队伍建设、实践教学条件建设三个方面进行探讨。

铁路既有线路的整体拟合整正

既有线拟合整正一直以来是困扰铁路养护维修、既有线改造的一类老问题,目前针对曲线的最小二乘法拟合算法及程序都比较成熟,但大部分停留在依据原有线路设计资料基础上对单条曲线进行拟合整正。很少有算法或程序在没有任何既有线路原设计资料的基础上,仅通过测量的离散点数据,对整条既有线路进行整体优化整正。鉴于此,通过数学最小二乘法对缺少原有设计资料的既有线路整体拟合整正进行探讨,最后利用京广铁路某段实测数据进行实验。实验结果表明,拟合整正后对全线的拨道量的改善率达到了51.7%,提高了工务养护的技术水平,保证了列车运行安全性。