生活化视野下的小学美术有效教学策略

小学美术学科教学是有效培养学生审美能力、提升其艺术素养的重要途径,对学生未来良好发展和正确审美观念、价值观念形成有着至关重要的影响。基于此,从尊重学生的课堂主体地位、优化整合现有教学资源、灵活创设生活情境、结合生活实际鼓励创作等多个方面出发,提出生活化视界下小学美术有效教学的策略,以期为提升小学美术教学效果、培养学生对美的感知和创造力提供助力。