浅谈中学思想政治课的探究式教学

探究式教学是指在教师指导下学生运用探究的方法学习、主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于教给学生科学的基本程序,培养学生科学探究能力与解决问题的能力。探究式学习相对于研究性学习来说,强调对概念、知识的理解,问题的选择主要以完成教材学习任务为目的,面向学科知识,完成对知识的掌握。

民间传统艺术色彩在现代平面设计中的运用

我国民间传统艺术色彩是构建传统文化的关键内容之一,得到了受众的认可。在现代平面设计的过程中,融入民间艺术色彩,不但有助于传承和发扬传统美学,而且极大的丰富了设计作品的基本文化内涵。所以,作为美术教育工作者的我们需要更加关注如何利用民间传统艺术色彩,提出一系列的教学策略,提升学生的设计水平。本文简述了民间艺术色彩基本特点,首先分析了民间艺术色彩技法对现代平面设计的影响,然后探究了民间传统艺术色彩与现代平面设计的关系,同时提出以下几个方面民间艺术色彩在现代平面设计中的运用思路。

浅谈思想政治课教学中学习能力的培养

本文主要从学习能力培养的动力、载体、途径三个方面谈判了思想政治课教学中学习能力的培养。